文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好對硬幣的觀察700字作文？我在巨人學(xué)校報了一個“小升初作文班”，每周二、四、六晚上六點三十上課，昨天晚上上了第一節(jié)課。昨天上課時，老師先讓我們聽聲音猜東西。只見他把手放入口袋內(nèi)，使勁搖了一下，發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦嗤瑢W(xué)異口同聲地說：“是硬幣。以下是陳發(fā)英寫的《對硬幣的觀察》范文；

好對硬幣的觀察作文700字概況

• 作者：陳發(fā)英
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月17日 18時38分

我在巨人學(xué)校報了一個“小升初作文班”，每周二、四、六晚上六點三十上課，昨天晚上上了第一節(jié)課。

昨天上課時，老師先讓我們聽聲音猜東西。只見他把手放入口袋內(nèi)，使勁搖了一下，發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)異口同聲地說：“是硬幣?！崩蠋煱褨|西拿了出來，果然是硬幣。 來自：作文大全

接著老師分別把一元、五角、一角的硬幣丟在地上并且記錄下了聲音。然后老師讓我們閉上眼睛，他把硬幣分別扔在地上，讓我們聽聲音猜是什么硬幣。第一次扔，由于聲音沉重，我們都說是一元的，我們都猜對了。第二次扔，由于聲音相似，我們都說是一元的，只有兩個同學(xué)提出了不同看法，結(jié)果我們對了。第三次老師扔了一個五角的，兩個同學(xué)搶嘴，說是一元的，其他同學(xué)包括我都是說五角的，最后我們對了，真為那兩個同學(xué)遺憾。

然后老師給我們每人發(fā)了一個硬幣，我得到了一個一元的。它正面的中間是一個大大的阿拉伯?dāng)?shù)字“1”，“1”的上方有六個漢字：中國人民銀行。這六個字呈弧狀排列，表示其出生地為中國人民銀行。“1”的下方有四個阿拉伯?dāng)?shù)字：2001。表示其是在2001年出生的?！?”的左邊使用漢語拼音拼起來的“一元”，表示其面值為一元?！?”的右邊是一個“元”字，與“1”連起來也表示其面值為一元。

向硬幣的背面看去，首先一入眼簾的是一朵菊花。菊花象征中華人民正直和堅強的品質(zhì)。圖中的菊花香向右微微傾斜，黃色的花瓣成包攏狀，向中心的花蕾靠攏，散發(fā)出淡淡的清香。句話常年在秋天開花，不懼嚴(yán)寒。詩人元稹曾作詩“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！本栈ㄩ_放時又有幾種花可以綻放呢？這朵菊花上面使用漢語拼音拼成的“中國人民銀行”，成弧狀排列。

這一節(jié)課我們學(xué)會了如何從聲音來判斷事物以及對一件事物的觀察，又對硬幣有了一層更深的了解，實在受益匪淺。

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 陳發(fā)英   時間：2024-11-17 18:38