文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的老師700字作文？鞏老師是我小學的語文老師。她，一頭卷曲的頭發(fā)，顏色有些黃，但感覺很美，又黑又大的眼睛，衣著不管怎么搭配，都讓人感到十分舒服，同學都非常喜歡她。鞏老師不但長得美，而且她的能力也無不讓我敬佩。鞏老師的朗讀能力，在學校里也是數(shù)一數(shù)二的，在班級里的范讀，使我們感到仿佛身臨其境一樣。以下是梁露雯寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文700字概況

• 作者：梁露雯
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年01月04日 02時28分

鞏老師是我小學的語文老師。她，一頭卷曲的頭發(fā)，顏色有些黃，但感覺很美，又黑又大的眼睛，衣著不管怎么搭配，都讓人感到十分舒服，同學都非常喜歡她。鞏老師不但長得美，而且她的能力也無不讓我敬佩。

鞏老師的朗讀能力，在學校里也是數(shù)一數(shù)二的，在班級里的范讀，使我們感到仿佛身臨其境一樣。不僅如此，鞏老師還十分關(guān)心我們。記得有一次，鞏老師病的非常嚴重，甚至都說不了話了。可是她卻一直堅持著給我們上課，在課上，本來洪亮而又熟悉的聲音變得沙啞了，時不時的傳來一聲聲陌生的咳嗽。

這是多么偉大的愛啊！一聲聲的咳嗽訴說著老師的用心良苦，和對我們的關(guān)懷，最后還是住進了醫(yī)院。鞏老師不忍心看到她的學生落下那么多課，于是，在醫(yī)院住了不到一周，嗓子還沒有完全恢復，還是堅持出院為我們上課，回到班級后，發(fā)現(xiàn)雖然我們跟上了課程，但是課程里的內(nèi)容有許多都不會，于是，鞏老師忍著嗓子的疼痛，給我們補上了不會的內(nèi)容。后來，我們在期中考試上取得了優(yōu)異的成績。這樣鞏老師還是不肯放心修養(yǎng)，因為我們已經(jīng)是畢業(yè)班了，她幫我們補上了課程后又幫我們復習以前的拼音等基礎(chǔ)知識，慢慢的我們已經(jīng)淡忘的知識又變得熟悉起來，使我們不斷獲取知識，等待小學最后的挑戰(zhàn)。

快畢業(yè)了，雖然還有一個月時間，可是對于我們畢業(yè)班的學生來說時間還是很緊的，鞏老師忙完了課程后，又給我們講卷子，上課時鞏老師總是那樣耐心的給我們一道道的講解，畫出一道道重點題……有時，看到鞏老師下課時用手揪嗓子時，我心里滿懷感激。鞏老師，我們一定會努力學習，不辜負您對我們的期望，用我們優(yōu)異的成績作為對您最好的回報。這就是我可親、可敬的鞏老師！指導老師：鞏憲梅

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作者：小學六年級學生（1）班 梁露雯   時間：2021-1-4 02:28