文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好不一樣的感受700字作文？不一樣的感受九年級(jí)二班杜玉環(huán)西去的落日拉長(zhǎng)了恍惚的影子，獨(dú)自駐立在十字路口，靜靜的體會(huì)著生命的寧?kù)o。曾經(jīng)，美好的時(shí)光就在這樣的瞬間消失，沒(méi)有人能留住瞬間的美麗。輕輕叩開靈魂深處的那一扇門，有著一副絕美的畫面，藍(lán)色的凝重，讓人深思而又不失夢(mèng)幻的色彩。以下是丁旭花寫的《不一樣的感受》范文；

好不一樣的感受作文700字概況

• 作者：丁旭花
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年12月03日 14時(shí)46分

不一樣的感受九年級(jí)二班杜玉環(huán)西去的落日拉長(zhǎng)了恍惚的影子，獨(dú)自駐立在十字路口，靜靜的體會(huì)著生命的寧?kù)o。曾經(jīng)，美好的時(shí)光就在這樣的瞬間消失，沒(méi)有人能留住瞬間的美麗。輕輕叩開靈魂深處的那一扇門，有著一副絕美的畫面，藍(lán)色的凝重，讓人深思而又不失夢(mèng)幻的色彩；紅色的熱烈，讓人滿懷激情而又不失理智；綠色的清醒，讓人欣喜而又不失沉思……于是一道道輕盈的色彩劃過(guò)我的記憶星空，激起生活中的溫馨漣漪，炙熱了我的整個(gè)記憶。

淡淡的月色，獨(dú)立風(fēng)中，我靜靜回味生活的酸楚。這樣的一份孤獨(dú)與寧?kù)o，是曾經(jīng)生活的味道。心亂時(shí)，曾經(jīng)的溫馨是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量；心痛時(shí)，曾經(jīng)的溫馨就成為最有效的止痛藥。它無(wú)聲無(wú)息的把自己帶回曾經(jīng)，重新回味生命的美妙，那是生命亮麗的風(fēng)景，是一種心靈深處的吶喊，讓人癡迷。

曾經(jīng)，成了我記憶的主體。從城市的另一端傳來(lái)的無(wú)助吶喊，驚醒了夜色中沉睡的生靈。這個(gè)聲音接近生命的極限，令我茫然、迷惑、無(wú)助、孤獨(dú)，四處找尋……原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，而夢(mèng)境過(guò)后卻烙在我的心頭，它使我對(duì)生命又有了更深的領(lǐng)悟。也許生命不應(yīng)該在寧?kù)o，無(wú)奈中度過(guò)。

它是一種激勵(lì)，一種靈魂的再塑與心靈的重新追求，沉迷于曾經(jīng)故事的回憶，只會(huì)束縛自己前行的腳步；反復(fù)地回味曾經(jīng)，只會(huì)讓新的生活變成“曾經(jīng)”的拷貝。所以當(dāng)曾經(jīng)的光環(huán)遮住新的色彩時(shí)，生命的意義也就成了失落，回憶和徘徊。“割舍”曾經(jīng)，讓自己有勇氣去超越內(nèi)心深處已經(jīng)趨于完美的“曾經(jīng)滄海”，讓新的色彩得以展現(xiàn)。曾經(jīng)的“割舍”并不是美好的遺失，而是為了生活的趣味。

佇立路口，天有繁星點(diǎn)點(diǎn)，地有色彩萬(wàn)千，超越曾經(jīng)生命的色彩，未來(lái)將更燦爛，人生將更激情。指導(dǎo)老師：陸興芳

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 丁旭花   時(shí)間：2023-12-3 14:46