文章摘要：初二寫人作文:怎么寫好讓我再說一聲“老師好”700字作文？今天是教師節(jié)，徐老師讓我們?nèi)タ赐W(xué)老師，下午我來到曾經(jīng)在這里就讀過的小學(xué)，手上拿著鮮花在手里搖動著，辦公室的門一直是虛掩著，旁邊的教室空空如也，桌角邊上擺著鮮花，開得很艷麗，而相比之下我的鮮花要遜色多，老師怎么會要呢。以下是趙鄭立寫的《讓我再說一聲“老師好”》范文；

好讓我再說一聲“老師好”作文700字概況

• 作者：趙鄭立
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年11月04日 12時17分

今天是教師節(jié)，徐老師讓我們?nèi)タ赐W(xué)老師，下午我來到曾經(jīng)在這里就讀過的小學(xué)，手上拿著鮮花在手里搖動著，辦公室的門一直是虛掩著，旁邊的教室空空如也，桌角邊上擺著鮮花，開得很艷麗，而相比之下我的鮮花要遜色多，老師怎么會要呢？我掂量著手中的花朵，搖了搖頭，我還真想回去，心里很是緊張。這還是徐老師發(fā)給我的，讓我們一定要去看看小學(xué)教過我們的老師。早知道我先去買禮物多好！不知道這里還是不是吳老師的辦公室，我正在詫異......突然看見樓道里許多同學(xué)捧著一大堆鮮花，手里拎著各式水果走過，五顏六色的，看的我眼花繚亂，我有點暈！我越來越感到自己禮物的渺小呀！

終于我看到了原來班的同班同學(xué)趙翼舟和沈?qū)殞?，兩手空空的，只是背了一個大書包，他們向我招了招手，我立刻迎上去，詢問了他們現(xiàn)在近況。我還特意再仔細(xì)觀察下他們，確認(rèn)他們沒有帶禮物，心中突然感到自己是怎么地偉大，哈哈我至少還帶了禮物嗎！我禁不住對他們冷嘲熱諷一番，誰知道他們分別從書包里各捧出一個瓜來，我馬上又焉了，可心里有點不甘心，我讓他們先進(jìn)去，你們不是很牛嗎，我就跟著他們后面，燈光在地板上反射的很亮，我心里盤算著如何向老師問好，不料趙翼舟首先把我推出來，吳老師看到我馬上向我打招呼，我緊張機(jī)械地說聲：“嗨！”老師說：“你現(xiàn)在瘦了！”我順手把禮物交給了她，卻忘了向老師問好！這時又來了一大堆同學(xué)，平靜教室頓時熱鬧非凡，同學(xué)們相互大招呼問好，老師也和我們噓寒問暖，哈哈真是不亦樂乎！英語沈老師也來了，大家都特別興奮，圍著沈老師嘰嘰喳喳熱鬧開來，老師還給我們發(fā)了糖和零食！大家竟?fàn)帄Z起老師給我們的禮物！真是夠亂的！最后老師切了西瓜和我們分享！場面真是熱火朝天！

現(xiàn)在想來，真后悔當(dāng)初問老師好！我真想說：老師好！

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 趙鄭立   時間：2022-11-4 12:17