文章摘要：數(shù)學(xué)作文700字:怎么寫(xiě)好我班的數(shù)學(xué)老師700字作文？我班的這個(gè)數(shù)學(xué)老師，真的是讓我們班束手無(wú)策，世界上沒(méi)有一個(gè)詞可以可以形容她，不相信就看下去……“同學(xué)們，今天我們來(lái)考試，考兩節(jié)。”數(shù)學(xué)老師拖著我們下課寶貴的10分鐘宣布她今天的安排，“老師，數(shù)學(xué)就一節(jié)啊，怎么兩節(jié)考。以下是魏原芳寫(xiě)的《我班的數(shù)學(xué)老師》范文；

好我班的數(shù)學(xué)老師作文700字概況

• 作者：魏原芳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年04月17日 12時(shí)00分

我班的這個(gè)數(shù)學(xué)老師，真的是讓我們班束手無(wú)策，世界上沒(méi)有一個(gè)詞可以可以形容她，不相信就看下去……

“同學(xué)們，今天我們來(lái)考試，考兩節(jié)！”數(shù)學(xué)老師拖著我們下課寶貴的10分鐘宣布她今天的安排，“老師，數(shù)學(xué)就一節(jié)啊，怎么兩節(jié)考？”有同學(xué)想不通了，問(wèn)老師。我在位子上對(duì)旁邊的人說(shuō)：“這還用說(shuō)的啊，肯定拿常識(shí)課被拿了！”果然跟我想的一樣，老師向那位同學(xué)解釋?zhuān)骸跋劝殉ＷR(shí)課拿來(lái)考了?！薄鞍?！”老師的這句話引起了臺(tái)下的“大暴動(dòng)”，同學(xué)紛紛加入議論，老師見(jiàn)情況不妙，連忙阻止：“說(shuō)什么話，安靜，以后會(huì)還你們的！”，老師雖然這么說(shuō)，可大家心里都有數(shù)，她怎么肯拿出一節(jié)數(shù)學(xué)換一節(jié)常識(shí)，沒(méi)拿都已經(jīng)好了……

“丁零零，丁零零……”清脆的上課鈴聲響了，似乎老師已經(jīng)算好時(shí)間，就連我們休息10分鐘的時(shí)間也被“剝奪”了，隨后，老師拿出那一疊厚厚的試卷……

“丁零零，丁零零……”下課鈴聲響了，幾位同學(xué)早已準(zhǔn)備好了，熟練得將書(shū)放入書(shū)包，沖向門(mén)外，“等等，先把數(shù)學(xué)作業(yè)本做了！”“啊！都下課了！”同學(xué)們嘗試最后一絲努力，“下課，不是你們上課這么吵，作業(yè)本都做了！”，同學(xué)們一邊做一邊埋怨：“說(shuō)我們吵，自己寫(xiě)一個(gè)字回一遍頭，時(shí)間浪費(fèi)了那么多，說(shuō)我們……”“就是！”有些同學(xué)搭了上來(lái)，“寫(xiě)作業(yè)還說(shuō)什么話，快做！…… “咚咚！”門(mén)外響響起了敲門(mén)聲，語(yǔ)文老師不得不打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師，“李老師，我作業(yè)布置一下?！薄皼](méi)關(guān)系，你寫(xiě)?！?，有些同學(xué)又在臺(tái)下講開(kāi)了，“三四天了都這樣，自己上課不早點(diǎn)布置，整天拿其他課時(shí)間來(lái)寫(xiě)，老師都被弄煩了……”埋怨聲四起，不過(guò)大家都輕聲說(shuō)，怕老師聽(tīng)到……

另外告訴你們個(gè)秘密，同學(xué)們?cè)氵^(guò)，老師在黑板寫(xiě)字，基本上五六秒就回一次頭，從沒(méi)超過(guò)10秒……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 魏原芳   時(shí)間：2023-4-17 12:00