文章摘要：六年級作文700字:怎么寫好我的變化700字作文？偉一小學四（1）班任耀我的變化當我提筆給您寫信的時候，心情是多么的激動啊。在讀三年級的時候，不知為什么，我對學習不那么古感興趣，竹林子，松樹山成了我的課堂，在那里，我不知虛度了多少時光。我升到了四年級后，是您激發(fā)了我的學習興趣。以下是馬愛梅寫的《我的變化》范文；

好我的變化作文700字概況

• 作者：馬愛梅
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月12日 21時16分

小學六年級作文700字700字   馬愛梅   玉林市 小學六年級學生（4）班

偉一小學四（1）班任耀我的變化當我提筆給您寫信的時候，心情是多么的激動??！在讀三年級的時候，不知為什么，我對學習不那么古感興趣，竹林子，松樹山成了我的課堂，在那里，我不知虛度了多少時光！我升到了四年級后，是您激發(fā)了我的學習興趣。在一次課外活動中，您發(fā)現(xiàn)我表演魔術(shù)有兩手，就帶頭鼓掌，歡迎我再來一個。這是我第一次受到大家的尊重，我懷著激動的心情為大家表演完《耳朵聽字》等魔術(shù)節(jié)目時，意外的發(fā)現(xiàn)您的掌聲那么響亮，您的面容那么紅潤，您的眼里充滿了淚花！從此在課外活動中，在隊日活動中，在慶祝大會上，同學們就能經(jīng)常看到我這位魔術(shù)愛好者的表演了。

漸漸的，我發(fā)現(xiàn)老師和同學都看得起我了，我覺得學校生活也有意義了，對學習逐漸充滿了信心。在一次單元測試時，您拿出一幅小朋友坐在房間里補球的畫，要求我們以《一雙手》為題，把觀察到的，聯(lián)想到的都寫下來，我把小朋友補球的情景描寫完之后，又觀察了畫面上房間的陳設——被子，地面，水瓶，我聯(lián)想到自己平時所做的事——整理床鋪，清掃室內(nèi)外，灌開水，并把這些事都寫了作文。沒想到，發(fā)考卷時，您表揚我作文構(gòu)思巧妙，聯(lián)想豐富，并要求我把作文認真修改后向報刊投搞。我受寵若驚，簡直不敢相信自己的耳朵，您好像看了了我的心思，及時對我進行鼓勵，還給我做了耐心的指導。

不到兩個月，我的《一雙手》居然發(fā)表了，興奮，喜悅，感激，慚愧的心情，一起涌上我的心頭，我百感交集，而更多的卻是對您充滿了敬意！憶往昔，我是一個不愛學習的逃學生；看今朝，我在《作文》上發(fā)表了《互助友愛的故事》等文章。我的轉(zhuǎn)變，我的成長，跟您無微不至的關(guān)懷和培養(yǎng)是分不開的。我在這里向老師致以最崇高的敬禮！指導老師：岑繼業(yè)

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作者：小學六年級學生（4）班 馬愛梅   時間：2024-12-12 21:16