文章摘要：六年級(jí)改寫作文:怎么寫好擴(kuò)寫《舟過安仁》700字作文？我去過各式各樣的湖，有西湖，有洞庭湖，有千島湖……但為了尋找靈感，我還是選擇安仁的湖。我來到了安仁游玩。我游過了安仁的大街小巷，來到了安仁的湖。湖水在枯草叢里微微低語，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來一兩只小鴨的撲翅聲。湖是清的，清得清澈見地，水中印著天空，天空是藍(lán)的，水也是藍(lán)的，水中的云漂動(dòng)著，就像幾朵雪白的棉花似的，悠閑地漂動(dòng)著，漂動(dòng)著。以下是周曜馨寫的《擴(kuò)寫《舟過安仁》》范文；

好擴(kuò)寫《舟過安仁》作文700字概況

• 作者：周曜馨
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：改寫
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年07月12日 21時(shí)39分

我去過各式各樣的湖，有西湖，有洞庭湖，有千島湖……但為了尋找靈感，我還是選擇安仁的湖。我來到了安仁游玩。我游過了安仁的大街小巷，來到了安仁的湖。

湖水在枯草叢里微微低語，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來一兩只小鴨的撲翅聲。湖是清的，清得清澈見地，水中印著天空，天空是藍(lán)的，水也是藍(lán)的，水中的云漂動(dòng)著，就像幾朵雪白的棉花似的，悠閑地漂動(dòng)著，漂動(dòng)著。船慢慢地前進(jìn)，船槳?jiǎng)潉?dòng)水面的聲音是如此悅耳。周圍的綠樹紅花圍繞著湖，給美麗的湖增添了幾分魅力！

正當(dāng)我還沉浸在這迷人的仙境中時(shí)，旁邊游來里一只小船，船上坐著兩個(gè)孩子。讓我感到奇怪的是，小孩們收起了魚竿，卻拿起了一把雨傘。好奇心驅(qū)使著把船劃近了他們，我隱隱約約的聽到一個(gè)小孩說：“今天，我們去哪兒玩？”另一個(gè)小孩說：“你猜！”

小孩帶著疑問說：“打漁？”另一個(gè)小孩指著船艙，笑嘻嘻地說：“不對(duì)，告訴你吧。今天，我們就在船里玩?。　敝灰娔莻€(gè)小孩撐開那把雨傘，然后又在旁邊那個(gè)小孩的耳朵，悄悄地說了幾句話。出于好奇心，我和藹地問他們：“天又沒下雨，你們撐傘干什么？”我一邊問又一邊想，也許小孩只會(huì)玩這種無聊的游戲吧！小孩不緊不慢地說：“你猜猜看！”我歡快地說：“不知道！”兩個(gè)兒童笑了一笑，然后齊聲說到：“我們是想用傘讓船前進(jìn)?！?/p>

我知道了他們的想法是什么的時(shí)候，我想：哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)??！但是這把小小的傘是不可能讓船前進(jìn)的。但是我為了留住孩子們的愉快天真爛漫，我并沒有說出口。

我不緊不慢地散步回家，一邊走，一邊吟詩：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

查看：13953次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/700zizuowen/713842.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 周曜馨   時(shí)間：2025-7-12 21:39