文章摘要：初一作文700字:怎么寫好粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)700字作文？粉筆， 三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)。一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。有人說(shuō)，教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，艱辛是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補(bǔ)語(yǔ)。無(wú)私是謂語(yǔ),奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)。也有人說(shuō)，老師的生命像一個(gè)根號(hào)，疊疊作業(yè)為她的青春開無(wú)數(shù)次平方。以下是曾聞熹寫的《粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)》范文；

好粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)作文700字概況

• 作者：曾聞熹
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年09月24日 03時(shí)41分

初中初一作文700字700字   曾聞熹   雞西市 初中初一學(xué)生（2）班

粉筆， 三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)！

一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。

有人說(shuō)，教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，艱辛是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補(bǔ)語(yǔ)；無(wú)私是謂語(yǔ),奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)；也有人說(shuō)，老師的生命像一個(gè)根號(hào)，疊疊作業(yè)為她的青春開無(wú)數(shù)次平方。 而我要說(shuō)：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星晨，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火！”

是的，教師是普羅米修斯，不是精心傳遞知識(shí)的火種，豈能到達(dá)成功的彼岸?教師是蜂王，不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢，辛勤勞作，豈能博采百花之粉，釀一家之蜜?教師是伯樂(lè)，不是慧眼識(shí)才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際？教師是春蠶，不是無(wú)私奉獻(xiàn)，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟？

如果沒(méi)有文學(xué)家，人生將無(wú)法與美麗的心靈共鳴；如果沒(méi)有畫家，人生將無(wú)法品味色彩斑讕的世界；如果沒(méi)有教師。那么，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文明的太陽(yáng)將日落西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。

是我們教師，培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的社會(huì)主義建設(shè)大軍；是我們教師，培育出一代代干部的楷模，使忠誠(chéng)、崇高和無(wú)私穿越時(shí)空，成為人類永恒的追求；是我們教師塑造出一批批張揚(yáng)個(gè)性、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才；是我們教師培育出指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，揮斥一方的偉人。

最小的主任是班主任。教師從事著最弱小者的工作，卻鑄造著最偉大的夢(mèng)想!“師德表天地，素心育英才”,這就是人民教師的情懷, 集平凡與偉大于一身的教師。以蠟燭的精神,春蠶的行為，人梯的態(tài)度，黃牛的品格，蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘，時(shí)時(shí)想學(xué)生、處處為學(xué)生，終身粉筆染白發(fā)，一心報(bào)國(guó)育桃李。

讓未來(lái)之光永駐；讓希望之樹長(zhǎng)青；讓鮮花遍地開放； 讓綠樹擴(kuò)展年輪。 這就是跨世紀(jì)人才培育者的心聲；這就是創(chuàng)造性人才締造者的追求。

光榮的教師們，讓我們共同托起明天的太陽(yáng)！

查看：48498次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/700zizuowen/747832.html

作者：初中初一學(xué)生（2）班 曾聞熹   時(shí)間：2024-9-24 03:41