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        好心沒好報(bào)――狐貍的自白 700字

        文章摘要:七年級(jí)作文700字:怎么寫好好心沒好報(bào)――狐貍的自白700字作文?“哼,你聽說過狐貍吃葡萄的故事嗎。你就是那狐貍呀,還敢狡辯?!毙∥堇?,一位婦女正在罵一位男士。什么,敢冒充我。我才是那只狐貍呀,我才是那真真確確的狐貍呀。想當(dāng)年,我才五個(gè)月,個(gè)子低,當(dāng)然夠不著呀??扇缃?,看看我,身高80厘米,能打籃球,夢想就是超過姚明。以下是曹麗萍寫的《好心沒好報(bào)――狐貍的自白》范文;

        好好心沒好報(bào)――狐貍的自白作文700字概況

        • 作者:曹麗萍
        • 班級(jí):初中七年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)700字作文
        • 體裁
        • 段落:分11段敘寫
        • 更新:2022年03月30日 02時(shí)09分

        “哼,你聽說過狐貍吃葡萄的故事嗎?你就是那狐貍呀,還敢狡辯!”小屋里,一位婦女正在罵一位男士。

        什么,敢冒充我?我才是那只狐貍呀,我才是那真真確確的狐貍呀!想當(dāng)年,我才五個(gè)月,個(gè)子低,當(dāng)然夠不著呀!可如今,看看我,身高80厘米,能打籃球,夢想就是超過姚明。我再次來到葡萄架下,伸手一摘,便摘下一爛葡萄,放進(jìn)嘴里,酸死人啦!我葡萄本來就是酸嘛!可人們還口口聲聲地說“狐貍吃不到葡萄就說葡萄酸”,氣死我啦!

        “小朋友們,狐貍代表壞人,代表騙子,他騙走了烏鴉嘴里的肉,我們可千萬不要向他學(xué)習(xí)呀!”幼兒園里,老師教育小朋友們。

        什么?我怎么可能是壞人?怎么可能是騙子?睜大眼睛瞧瞧我,比狗不要小,火紅的皮毛,三角形的臉,標(biāo)準(zhǔn)的好人!我欺騙烏鴉?!沒那回事兒!

        我只不過是想打擊一下烏鴉的傲氣,烏鴉是那么難看,嗓聲是那樣難聽,竟然還洋洋自得。而我,受眾動(dòng)物邀請,幫她去改壞毛病,怎么是壞事?我先贊揚(yáng)她,追捧她,然后猛地一下,讓她受到刺激,知道自己被騙了,也就會(huì)虛心改正。有一句話是“捧得越高,摔得越重”,我用得正是這種方法。我的手法多么漂亮,多么干脆!

        “當(dāng)年,狐貍騙熊,使熊的尾巴被凍掉了!可惡的狐貍,討厭的狐貍!”一個(gè)小男孩拿著本寓言書邊走邊對同伴叫嚷。

        我討厭,我可惡?笑話!我害得熊的尾巴凍掉?笑話!怎么能說“害得”呢?我是在救它呀!

        那一年,獅子大王下令把所有熊的尾巴都砍掉,如果發(fā)現(xiàn)沒有被砍掉的,砍頭!可那只熊根本沒有聽見,還拖著大尾巴走來走去。要不是我英明地想了個(gè)辦法,它還能得救嗎?還能活到第二天嗎?還能喝到甜甜的果汁嗎?總而言之,我是救了熊,熊應(yīng)該感謝我!

        唉,好心沒好報(bào)呀!

        唉,怎么人類這么討厭我呀?

        唉,其實(shí)我也沒做錯(cuò)什么呀!

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        作者:初中七年級(jí)學(xué)生(5)班 曹麗萍   時(shí)間:2022-3-30 02:09

        名師點(diǎn)評(píng):這是一篇典型的“反彈琵琶”式作文。小作者以《列那狐的故事》里那只欺騙熊、烏鴉,并且吃不上葡萄說葡萄酸的狐貍為藍(lán)本,把它請出來為自己的言行辯解。狐貍是不說還好,越說越顯得它狡猾。習(xí)作從狐貍自白的角度寫活了這只可恨又有趣的狐貍。
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