文章摘要：初一狀物作文:怎么寫好“躲貓貓”游戲700字作文？最近，我的心情真是非常非常非?！╪個）郁悶，為什么呢。還不是因為我周圍的東西都跟我玩起了“躲貓貓”的游戲。物品一：橡皮擦著急指數(shù)：★★★事情經過：我十分喜歡我的橡皮擦，沒有它，我的書上將是許許多多修改符號。以下是梁芝穎寫的《“躲貓貓”游戲》范文；

好“躲貓貓”游戲作文700字概況

• 作者：梁芝穎
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年11月18日 20時19分

最近，我的心情真是非常非常非?！╪個）郁悶，為什么呢？還不是因為我周圍的東西都跟我玩起了“躲貓貓”的游戲。

物品一：橡皮擦

著急指數(shù)：★★★

事情經過：我十分喜歡我的橡皮擦，沒有它，我的書上將是許許多多修改符號。我對橡皮擦的喜愛與呵護引起了其他文具的嫉妒，它們挑撥離間，橡皮擦最后傷心地“離家出走”……我使勁兒找啊找，可還是沒有找到，糟糕，又寫錯了！沒辦法，只能那筆袋里剩下的不好擦的擦子來救急，最終把書擦的黑黑的。天哪，我的橡皮擦到哪兒去了？！

物品二：鑰匙

著急指數(shù)：★★★★

事情經過：前天是我表弟的生日，我正快快樂樂地玩時，老天爺心情不咋好，悄悄地給我口袋里的鑰匙插上一雙小翅膀，讓它飛走了．今天我回家時，婆婆帶著弟弟玩去了，而我卻在門口苦苦等了半個多小時，嗚嗚……鑰匙，出來吧！

物品三：數(shù)學資料—《總復習》

著急指數(shù)：★★★★★

事情經過：又是一節(jié)數(shù)學課。我漫不經心地拿出數(shù)學書和作業(yè)本，劉老師卻說：“拿出《總復習》”。我弓起背，在書包里找著，可始終沒找到，我想：嗨，我不是交組長了嗎？這時，劉老師已經在評講作業(yè)了，我對組長使了N個眼色，又讓同學傳話，可她卻說給詹淼了，詹淼又在那兒找了好半天沒有結果?？晌?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/faxian/" title="發(fā)現(xiàn)作文">發(fā)現(xiàn)，劉老師快發(fā)火了，我的天，劉老師那“河東獅吼”可是傳遍全年級啊，總有人不時惹惱她，就被K一頓或大罵一頓，還最愛在開家長會時告狀……我立刻轉過身來認真聽課，而詹淼在快下課時才把《總復習》找到……無語……

此后，《總復習》繼續(xù)跟我“躲貓貓”。不僅如此，我周圍還有許多東西常和我玩“躲貓貓”游戲。我除了找也沒辦法，就只好說：“你再不出來，等我找到你時會把你暴打一頓！”可不管我怎么生氣發(fā)火，它們總也不“買賬”！嗚……

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作者：初中初一學生（5）班 梁芝穎   時間：2023-11-18 20:19