文章摘要：六年級作文700字:怎么寫好從圈圈叉叉到古體文字700字作文？我的做法好奇怪。我居然會在習字本上“寫”些圈圈叉叉。一個方格會被我用“象形字”填得滿滿的，然后十分自豪地大叫說“好漂亮”。我信心滿滿地拿去給老師看?！盀槭裁匆@樣寫?！崩蠋熤活┝艘谎壅f。原本是想說“我喜歡那些古體字”，現(xiàn)在竟沒有勇氣說下去。以下是譚有武寫的《從圈圈叉叉到古體文字》范文；

好從圈圈叉叉到古體文字作文700字概況

• 作者：譚有武
• 班級：小學六年級
• 字數：700字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月08日 21時50分

小學六年級作文700字700字   譚有武   三門峽市 小學六年級學生（6）班

我的做法好奇怪。

我居然會在習字本上“寫”些圈圈叉叉。一個方格會被我用“象形字”填得滿滿的，然后十分自豪地大叫說“好漂亮”。我信心滿滿地拿去給老師看。“為什么要這樣寫？”老師只瞟了一眼說。原本是想說“我喜歡那些古體字”，現(xiàn)在竟沒有勇氣說下去。“你喜歡寫古體字嗎？”當然！我當然喜歡！我這樣想，卻搖搖頭。“是嗎？是真不喜歡還是……”老師，您就別問了！我的頭越來越低?！拔摇瓕懖缓茫　辈恢滥膩淼挠職?，說完了我才驚訝這話是我講的。“哦，是這樣??！可你沒嘗試怎么知道做不好呢？”我猛地抬頭，突然感到很期待。但老師只是笑了笑，把習字本還給了我?！耙?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xiangxinziji/" title="相信自己作文">相信自己！”他這樣說。

他為什么不說下去了？他的鼓勵是為什么？……

我這樣才猜測了一個星期。

一星期后，老師又把我叫到辦公室。他從抽屜中拿出一本字帖——全是我愛的古體字！“你再告訴我，喜不喜歡這些？”“嗯！喜歡！”我激動地無法用言語形容。“相信自己能做好。好好練吧！”老師把字帖遞給我。我?guī)缀跏潜闹亟淌业摹?/p>

接下來的幾天，我一做完回家作業(yè)，就會拿出字帖來練。有些字寫不好的，第二天就去問老師該怎么寫（他是教書法的）。老師對我也很耐心，不但幫我解答問題，還會額外教我一些技巧。不久，我的字練得也挺不錯的。

過了兩個星期，我把練的最后幾頁字拿去給老師看?！耙?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/jianchi/" title="堅持作文">堅持下去??！”老師說。于是，他從抽屜中拿出另一本字帖?！拔蚁肽阋矊懙貌畈欢嗔?，昨天又去幫你買了一本，喏！”我捧著的是一本字帖，可我當它卻是寶貝一般！

現(xiàn)在，因為種種原因，我已經不再練古體字了。可是，我依然愛著古體字，依然感謝我的老師。是他，讓我寫的“象形字”成了真正的象形字！

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作者：小學六年級學生（6）班 譚有武   時間：2024-12-8 21:50