文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好感謝老師那鼓勵的目光700字作文？成長的道路上，總會困難重重。而在那一次“脫險”后，我最感謝的，還是老師那鼓勵的目光。記得那時候，我才讀四年級，是個“天不怕，地不怕”的小女孩，可最害怕的卻是別人都能做到的——上課舉手發(fā)言。朋友總是說，舉手發(fā)言有什么好怕的，說出答案就能馬上坐下了，比吃飯還簡單。以下是韓立紅寫的《感謝老師那鼓勵的目光》范文；

好感謝老師那鼓勵的目光作文700字概況

• 作者：韓立紅
• 班級：小學六年級
• 字數：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年04月03日 04時05分

小學六年級寫人作文700字   韓立紅   阿壩州 小學六年級學生（5）班

成長的道路上，總會困難重重。而在那一次“脫險”后，我最感謝的，還是老師那鼓勵的目光。

記得那時候，我才讀四年級，是個“天不怕，地不怕”的小女孩，可最害怕的卻是別人都能做到的——上課舉手發(fā)言。朋友總是說，舉手發(fā)言有什么好怕的，說出答案就能馬上坐下了，比吃飯還簡單！可我卻不是這么想的，答對了問題還好，但如果答錯了呢？

一次上課中，老師提了一個非常簡單的課后問題，回答的人不多，大多數都答錯了。這時候，我多么想站起來把答案說出來，因為這道題我也做過?。∥业氖治⑽㈩澏吨?，時不時往上升一點，盼望著老師叫到我，可是又突然想到：我的答案不一定對??！萬一我答錯了怎么辦？如果我答錯了，別人會怎么看我，同學會不會排擠我、嘲笑我？老師會不會瞧不起我？想到這里，我立刻放下手，腦子里一片空白，豆大顆汗珠從額頭上不斷冒出，到底答還是不答，我的心里就想天使和魔鬼在不停地爭吵，手不斷舉起，不斷放下……

老師似乎看穿我的心思，“柯曉姍！”我被這嚴肅的聲音給嚇到了，眼睛瞪得比什么都大，我一下子慌了手腳，似乎被問題沖昏了頭腦，一時間答不上來。我竟然敢把最重要的答案給忘了！我傻乎乎的站在座位上不知所措，看著同學們期待的目光，我更不知如何是好，怎么辦呢？我焦慮的看著老師，老師那目光仿佛照射出光芒，激勵我，對我說：加油，相信自己，你能行！我似乎從中有所領悟，一種不知名的力量油然而生，我深深地吸了一口氣，清清嗓子，快而準的說出了答案。隨后，一陣陣熱烈的掌聲不停地縈繞在我耳邊，我看著講臺上的老師，甜滋滋的對著我笑……

感謝老師，是你讓我重拾自信；感謝老師，是你讓我做好自己；更加感謝老師那鼓勵的目光，給予了我回答問題的勇氣！

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作者：小學六年級學生（5）班 韓立紅   時間：2022-4-3 04:05