文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好胡老師我想對你說700字作文？胡老師：我想和您說說心里話。作為1—3年級的班長，我當之無愧。每天勤奮地管理班級，和我那班可愛的伙伴們一起快樂地學習。我這一節(jié)火車頭，帶動六（2）班的全體同學向遠方駛去。生活真美好。在這美妙的一天天中，或許是上帝認為“食物鏈”最上層的人也應該有天敵，于是，他便出現了。以下是袁小鳳寫的《胡老師我想對你說》范文；

好胡老師我想對你說作文700字概況

• 作者：袁小鳳
• 班級：小學六年級
• 字數：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年12月02日 04時42分

小學六年級寫人作文700字   袁小鳳   三明市 小學六年級學生（1）班

胡老師：

我想和您說說心里話。

作為1—3年級的班長，我當之無愧。每天勤奮地管理班級，和我那班可愛的伙伴們一起快樂地學習。我這一節(jié)火車頭，帶動六（2）班的全體同學向遠方駛去。生活真美好！

在這美妙的一天天中，或許是上帝認為“食物鏈”最上層的人也應該有天敵，于是，他便出現了。

陸悠原，他是一個性格比較內向的小男孩，很“文靜”不怎么愛動。他主課的成績遠遠超過了我，我唯一占優(yōu)勢的就是幾門副科，如美術、音樂、體育、手工等，因為這樣，我的“班長”職務被他搶走了。他就像黃蓓佳的小說《今天我是升旗手》中的‘林茜茜’一樣，而我則成了‘肖曉’。那幾個禮拜，我一直在思索一個問題：我是否也應該像陸悠原那樣，一門心思攻主課呢？，還是做回我自己？這個問題纏了我很久很久，直到您出現。

那是您來我們班實習的第二天，那天上午您給我們連上了兩節(jié)作文課。課間，您笑嘻嘻地問遠眺的我：“你在干什么”，“醞釀感情！”我說。“和誰呀？”您很詫異我身邊并沒別人?！昂惋L！”我再次回答。過了好一會兒，您開口說：“其實我覺得你真的很強！”，“強？”我滿臉疑惑，“我怎么強？”，那時的我還不明白我自己的實力?！澳悴还茉?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yuwen/" title="語文作文">語文、數學、英語、體育、還是美術方面都很棒！”您說。剎那間，我被震住了?！拔液軓姟?您是第一個肯定我的人。這句話就像一股暖流，涌進了我的心田，我的眼睛濕潤了。

謝謝您！胡老師，您的一席話，撥散了我眼前的迷霧，點化了我的“愚木腦瓜”； 謝謝您！胡老師，我一定做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，尊敬師長，愛護、關心同學，學好本領，長大后成為國家的棟梁，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量！

最后祝您身體健康！

您的學生 笪重光

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作者：小學六年級學生（1）班 袁小鳳   時間：2024-12-2 04:42