文章摘要：留下作文700字:怎么寫好帶走“白癡”，留下“天才”700字作文？白癡，“白吃”……天才，“天生的蠢材”……我應(yīng)該作“白癡”還是“天才”。——題記午后，睡意剛醒，我手捧香茗，趴在窗臺邊，沐浴著窗外朗朗的陽光。一縷陽光折進我的書房，正好照在書桌上，那一角，顯得格外明亮……那是一張已經(jīng)泛黃的試卷……我會心地笑了……小時候，我問爸爸：“爸爸，你說什么是白癡，什么是天才啊。以下是陳巧寫的《帶走“白癡”，留下“天才”》范文；

好帶走“白癡”，留下“天才”作文700字概況

• 作者：陳巧
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分23段敘寫
• 更新：2024年01月02日 13時48分

白癡，“白吃”……

天才，“天生的蠢材”……

我應(yīng)該作“白癡”還是“天才”？

——題記

午后，睡意剛醒，我手捧香茗，趴在窗臺邊，沐浴著窗外朗朗的陽光。

一縷陽光折進我的書房，正好照在書桌上，那一角，顯得格外明亮……

那是一張已經(jīng)泛黃的試卷……

我會心地笑了……

小時候，我問爸爸：“爸爸，你說什么是白癡，什么是天才??？”

爸爸開玩笑說：“白癡就是白吃白喝，天才就是天生的蠢材！”

我信了，殊不知爸爸在跟我開玩笑。我想，當(dāng)白癡這么好，可以白吃白喝呢~！

那以后，我就當(dāng)起了白癡。學(xué)習(xí)并不努力，成績只能在中游的位置。

我一直過著“白吃”的生活……

那一次，我才真正想要做天才！

那是一次免費學(xué)習(xí)體驗課，我和朋友都體驗了。她們都好厲害，而我，根本什么都聽不懂。我覺得我好笨哦。這樣，我在朋友中覺得很沒面子。當(dāng)老師表揚朋友是天才時，我決定了，不管什么“天生的蠢材”，我也要當(dāng)天才！

從那以后，我每天努力學(xué)習(xí)，不懂就問，老師說我進步很大，開心地笑了。我心里甜滋滋的。得到老師的肯定，我更加努力了。望著黃昏的夕陽，我奔跑在地平線上，高聲吶喊到：“我要作天才！”很快，期末考試來臨了，我的付出得到了回報，我收獲了成功的果實！

那試卷，我人生的轉(zhuǎn)折點，天才路程的起航！

或許“白癡”可以“白吃白喝”，天才雖是“天生的蠢材”，但我愿意作天才！

我雖是“天生的蠢材”，但我會用我的努力，我的汗水，證明我是真正的天才！

我，一個不斷努力的蠢材，一個不斷進步的天才！

望著大海，我放開心靈，就讓那翻滾的浪濤，帶走“白癡”，留下“天才”！

望著天空，我張開雙臂，就讓那潔白的云朵，帶走“白癡”，留下“天才”！

“ 我要作天才！”回音縈繞著整個世界！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 陳巧   時間：2024-1-2 13:48