文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫好秋、憶700字作文？最后的，孤獨(dú)的，曾在一整個(gè)夏天里不知疲倦的唱著圓舞曲的，秋風(fēng)一吹，生命完結(jié)。它曾那么頑強(qiáng)地想要活過一個(gè)秋天，僅僅一個(gè)秋天的時(shí)間，它都爭(zhēng)取不到，又何必叫囂了一個(gè)夏天呢。心中冷笑：“懦弱、卑微的小生命，連3個(gè)月都堅(jiān)持不住。以下是徐雨婷寫的《秋、憶》范文；

好秋、憶作文700字概況

• 作者：徐雨婷
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年07月07日 12時(shí)27分

最后的，孤獨(dú)的，曾在一整個(gè)夏天里不知疲倦的唱著圓舞曲的，秋風(fēng)一吹，生命完結(jié)。它曾那么頑強(qiáng)地想要活過一個(gè)秋天，僅僅一個(gè)秋天的時(shí)間，它都爭(zhēng)取不到，又何必叫囂了一個(gè)夏天呢？心中冷笑：“懦弱、卑微的小生命，連3個(gè)月都堅(jiān)持不住?！睆拇藢?duì)它感到厭惡，可笑。

秋的第一天，走在楓葉林里，感到安靜，是的，它不在后，楓葉林變得安靜了些。心中歡喜，向前一路小跑著，猛然低頭，見它還在苦苦掙扎，口中發(fā)出若有若無的聲音，心想：“一個(gè)傻瓜，秋風(fēng)一吹，你也該走了又何必掙扎呢？占領(lǐng)了一個(gè)夏天的聲音還不夠嗎？想再叫一個(gè)秋天？十足的傻瓜?！辈唤?jīng)意間發(fā)現(xiàn)它的肚子上被人寫上了一個(gè)"6"，什么意思？難道還有剩下的5個(gè)想與秋風(fēng)對(duì)抗的笨蛋嗎。我撿起一張楓葉，把它放在上面，起身站直。它不再掙扎，也不再發(fā)出若有若無的聲音了。哼，好笑，升高與氣流的摩擦竟讓你以為是成功爬起。我接著尋找肚子上標(biāo)有數(shù)字的蟲子，果不其然，6個(gè)笨蛋被我拿起時(shí)都不再掙扎，安靜了下來，心里一個(gè)“好玩”的游戲在漸漸的形成......

游戲開始，我按照1~6的順序一個(gè)接一個(gè)向上拋，再看它們一個(gè)接一個(gè)的摔下來“啪”一聲，一名呼呼。回家后，泡杯卡布奇諾，打開電腦發(fā)表日志，把這件事寫上。馬上我的好友指責(zé)我，說你太殘忍了，它等了17年，就只為了等一個(gè)夏天，它對(duì)這個(gè)世界有著太多的眷戀，但上蒼不給他機(jī)會(huì)，又能怎樣呢，它想多活一會(huì)都不行嗎？我看完這段話，咖啡杯從手中滑落。落在地上，房間里頓時(shí)充滿了惆悵的咖啡味。我明白了，明白了它在升高時(shí)為什么會(huì)突然安靜了下來，一切的一切，都已成為過去......潸然淚下。

此后的每個(gè)秋天我都會(huì)到楓葉林里走走，看看還有沒有頑強(qiáng)的小生命，而，上蒼在懲罰我，一直沒讓那小生命出現(xiàn)在我面前。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 徐雨婷   時(shí)間：2025-7-7 12:27