文章摘要：陽(yáng)光作文700字:怎么寫(xiě)好陽(yáng)光總在風(fēng)雨后700字作文？“快點(diǎn)，再快，看誰(shuí)在偷懶。”體育老師嚴(yán)厲的話像鞭子一般在趕著我們拼命的向前沖，已經(jīng)跑了30分鐘了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精疲力竭，我拖著疲憊的身體繼續(xù)向前跑，聽(tīng)著老師的訓(xùn)斥，心里充滿(mǎn)了厭惡與不滿(mǎn)。不知過(guò)了多久，抬起頭，終于看到了終點(diǎn)，頓時(shí)所有的累瞬間消失，用盡了全力沖向了終點(diǎn)。以下是盧宛璨寫(xiě)的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》范文；

好陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文700字概況

• 作者：盧宛璨
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2022年05月26日 07時(shí)24分

“快點(diǎn)，再快，看誰(shuí)在偷懶......”體育老師嚴(yán)厲的話像鞭子一般在趕著我們拼命的向前沖，已經(jīng)跑了30分鐘了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精疲力竭，我拖著疲憊的身體繼續(xù)向前跑，聽(tīng)著老師的訓(xùn)斥，心里充滿(mǎn)了厭惡與不滿(mǎn)......

不知過(guò)了多久，抬起頭，終于看到了終點(diǎn)，頓時(shí)所有的累瞬間消失，用盡了全力沖向了終點(diǎn)。本以為會(huì)得到老師的鼓勵(lì)，誰(shuí)知他去怒氣沖沖的對(duì)我吼：“又超時(shí)了，又超時(shí)了，就不能再快點(diǎn)！”我低著頭沒(méi)做聲，但心中的怒火卻變得更加強(qiáng)烈。

懷著滿(mǎn)肚子的怒氣，回到教室，眼中的一切都使人那樣厭惡，成堆成堆的練習(xí)，成堆成堆的默寫(xiě)，早已把我壓的呼吸困難，如今又加上每周兩次的魔鬼訓(xùn)練，真不知道該如何繼續(xù)我的初三生活，此時(shí)的我腦袋理裝滿(mǎn)了抱怨，對(duì)于那些練習(xí)也是毫無(wú)思路，無(wú)奈，便隨便找了本書(shū)，趴在桌子上隨意的看了起來(lái)。

無(wú)意間看到了一篇描寫(xiě)雕鷹的文章，書(shū)中講到：雕鷹是生活在平原上速度最快，捕食動(dòng)作最敏捷，眼睛最銳利，反應(yīng)最敏銳的一類(lèi)，可以堪稱(chēng)鳥(niǎo)中之王。而她們這一切一切的本領(lǐng)，都要?dú)w功于他們的母親，雕鷹從生下來(lái)，享受不到2個(gè)月的舒適生活，便要接受最為殘酷的訓(xùn)練，母鷹將它們從樹(shù)上或懸崖邊推下去，反應(yīng)快的可以及時(shí)飛起，從而免于一死。但是，反應(yīng)慢的只有死路一條，而母嬰并不會(huì)因?yàn)樾奶酆⒆佣Ｖ惯@一“血淋淋”的訓(xùn)練，通過(guò)了母鷹一次次訓(xùn)練而頑強(qiáng)生存下來(lái)的雕鷹在最后成為了鳥(niǎo)中之王......

合上了書(shū)，我感觸尤深：自己不就是那只正在接受訓(xùn)練的雕鷹嗎？老師如此嚴(yán)格的訓(xùn)練歸根到底還不就是為了今年體育中考中的好成績(jī)嗎？而自己又有什么理由抱怨呢？想到這兒，心情頓時(shí)舒暢了許多......

平靜的水面，造就不出強(qiáng)悍的水手，和平的年代成就不了時(shí)代的偉人。經(jīng)歷過(guò)磨練的我，一定會(huì)在中考中創(chuàng)造輝煌！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 盧宛璨   時(shí)間：2022-5-26 07:24