好書伴我成長(zhǎng) 700字
文章摘要:六年級(jí)議論文作文:怎么寫好好書伴我成長(zhǎng)700字作文?今天下午,我班舉行了一次隆重的班隊(duì)活動(dòng),主題是:好書伴我成長(zhǎng)。聽著就知道,這次是以書為題的。主持人說(shuō):"請(qǐng)欣賞童話劇---找朋友。陳涵璇等十人表演。"話音剛落,我們十個(gè)人就拿起道具上去了。我們排好了隊(duì)伍,有的是讀者,還有的是演好書和壞書。以下是孫國(guó)桂寫的《好書伴我成長(zhǎng)》范文;
好好書伴我成長(zhǎng)作文700字概況
- 作者:孫國(guó)桂
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):700字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2024年09月27日 10時(shí)57分
今天下午,我班舉行了一次隆重的班隊(duì)活動(dòng),主題是:好書伴我成長(zhǎng).聽著就知道,這次是以書為題的.
主持人說(shuō):"請(qǐng)欣賞童話劇---找朋友.陳涵璇等十人表演!"話音剛落,我們十個(gè)人就拿起道具上去了.我們排好了隊(duì)伍,有的是讀者,還有的是演好書和壞書.好書有五本,有<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>,<<冒險(xiǎn)小虎隊(duì)>>,身邊的科學(xué)>>等,壞書當(dāng)然只有一本啦,那就是<<蠟筆小新>>.節(jié)目開始了,第一個(gè)讀者苦尋<<冒險(xiǎn)小虎隊(duì)>>,"呀,終于被我找到了!"那個(gè)讀者高興地說(shuō),"<<冒險(xiǎn)小虎隊(duì)>>,我們倆交朋友吧!"<<冒險(xiǎn)小虎隊(duì)>>連連招手:"不,不,和你做朋友,我會(huì)感到孤獨(dú),寂寞."哪個(gè)讀者擦了擦亮眼淚,說(shuō):"我已經(jīng)改了,現(xiàn)在我很喜歡讀書."<<冒險(xiǎn)小虎隊(duì)>>這才應(yīng)了:"好吧."于是,她們倆手牽手走到一邊去了.
第二個(gè)讀者1在走來(lái)走去地找書,<<蠟筆小新>>招手示意:"過(guò)來(lái),過(guò)來(lái),我是<<蠟筆小新>>讀過(guò)我的人覺(jué)得既刺激又好玩,你來(lái)讀我吧!"讀者說(shuō):"NO,NO看你張牙舞爪的樣子,我一見(jiàn)就害怕."結(jié)果,就去找<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>了,她一見(jiàn)到<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>就激動(dòng)地說(shuō):"<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>,我找你找得好辛苦呀!我們倆交朋友吧!"<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>疑惑不解地問(wèn):"你撕書的毛病改了嗎?"讀者連忙說(shuō):"改了,改了,那是我小時(shí)候的事情,你怎么還耿耿于懷啊!"<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>和藹可親地說(shuō)道:"哎,你終于長(zhǎng)大了,我為你感到驕傲!我們倆交朋友吧......"
通過(guò)這次班隊(duì)活動(dòng),我體會(huì)到讀書是一件多么快樂(lè)的事情啊!要與書作伴,讓好書伴隨著我們!我明白了:書中自有黃金屋.
讓好書伴我們成長(zhǎng)!讓好書參與到我們的生活中!記住,多讀書,讀好書!
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(5)班 孫國(guó)桂 時(shí)間:2024-9-27 10:57
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