文章摘要：六年級(jí)作文750字:怎么寫好聽，風(fēng)在唱歌750字作文？當(dāng)我走在回家的路上的時(shí)候,風(fēng)從我身邊走過。他笑著，發(fā)出一陣陣歡快的笑聲：“ 呼呼呼。”風(fēng)就是這么快樂。我單獨(dú)走在某個(gè)地方的時(shí)候，周圍沒有一個(gè)朋友。我感到孤寂，但我很快又高興起來，因?yàn)樗麃砹?。他，我最好的朋友，總是默默地陪在我身邊，我高興時(shí)，他陪我一起笑。以下是梁韜寫的《聽，風(fēng)在唱歌》范文；

好聽，風(fēng)在唱歌作文750字概況

• 作者：梁韜
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年04月02日 13時(shí)39分

當(dāng)我走在回家的路上的時(shí)候,風(fēng)從我身邊走過。他笑著，發(fā)出一陣陣歡快的笑聲：“ 呼呼呼！”風(fēng)就是這么快樂。我單獨(dú)走在某個(gè)地方的時(shí)候，周圍沒有一個(gè)朋友。我感到孤寂，但我很快又高興起來，因?yàn)樗麃砹?。他，我最好的朋友，總是默默地陪在我身邊，我高興時(shí)，他陪我一起笑；我傷心時(shí)，他不停地安慰我。不管有天大的傷心事，我，他，總是說著悄悄話，一起走過。

又是一個(gè)寂寞的夜晚，我獨(dú)自坐在草地上，聽著婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，仔細(xì)地尋找飛在空中的蒲公英。蒲公英來了，悄然地，緩緩地，靜靜地，來了。我笑了，熱切地跟每一朵蒲公英打招呼。我問她們：“你們來時(shí)是否看到風(fēng)？”她們垂了垂身上的絨毛，得意地說：“當(dāng)然啦！我們和風(fēng)可是好朋友，要是沒有他的幫助，我們?cè)趺捶毖芎蟠?，在天上飛翔？”說著，她們議論了起來，“風(fēng)真好，每次都幫我們！”“是啊是啊，我特別喜歡他。”我孤獨(dú)的心頓時(shí)變得開朗，興奮地對(duì)蒲公英說：“你們看到過風(fēng)咯！他在哪?。?rdquo;“他走了。不過明天他會(huì)來幫忙的。”一朵蒲公英說。她們快落下了，我叮囑她們：“下次風(fēng)來時(shí)待我向他問好。”

孩提時(shí)，你是否記得？風(fēng)在陪我們玩耍。我們歡快地跑著，風(fēng)兒也跟著跑。剎那間，你笑了，我笑了，風(fēng)兒呢？也快樂地笑了。

任何時(shí)候，風(fēng)陪我度過了人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí)，我抱著96分的卷子走在回家的路上，想：沒考到第一名，媽媽會(huì)罵的。想著，便熱淚盈眶。風(fēng)兒笑著跟了上來：“呼————”他看到我憂慮的樣子，皺起了眉頭：“呼？”然后，他唱起了歌：“呼————嘩————”我笑了，為風(fēng)喝彩，那一刻，只有風(fēng)陪在我身邊。

所以，我愛風(fēng)，不只是那種熱愛，而是滾滾的，甜甜的，暖暖的愛，難以言狀。

我坐在電腦前寫這篇文章時(shí)，風(fēng)又唱起了歌。

簡(jiǎn)評(píng)：帶著溫情，帶著愜意，風(fēng)兒也會(huì)和我們呢喃私語，也變得柔情萬種。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 梁韜   時(shí)間：2024-4-2 13:39