文章摘要：發(fā)明作文750字:怎么寫(xiě)好明天，我發(fā)明了人類仿造器750字作文？指導(dǎo)教師：周玉健哈哈。經(jīng)過(guò)我九九八十一天的苦苦研究，終于創(chuàng)造出了全新的人類仿造器。首先，我來(lái)介紹一下仿造器的使用方法吧。仿造器的右側(cè)有一個(gè)紅色按鈕，只要按下紅色按紐，然后站在仿造器的正前方就可以仿造出和你一模一樣的人，非常的簡(jiǎn)單。以下是趙忠祥寫(xiě)的《明天，我發(fā)明了人類仿造器》范文；

好明天，我發(fā)明了人類仿造器作文750字概況

• 作者：趙忠祥
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 13時(shí)27分

指導(dǎo)教師：周玉健

哈哈！經(jīng)過(guò)我九九八十一天的苦苦研究，終于創(chuàng)造出了全新的人類仿造器。

首先，我來(lái)介紹一下仿造器的使用方法吧。仿造器的右側(cè)有一個(gè)紅色按鈕，只要按下紅色按紐，然后站在仿造器的正前方就可以仿造出和你一模一樣的人，非常的簡(jiǎn)單。但是未經(jīng)我的同意，誰(shuí)也不能碰這機(jī)器，因?yàn)樗幸粋€(gè)缺點(diǎn)——仿造出來(lái)的人不能收回。

有一天，我的機(jī)器人阿甲趁我外出的時(shí)候，偷走了我仿造器，并仿造出了無(wú)數(shù)個(gè)機(jī)器人。等我回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)仿造器不見(jiàn)了，不由得著急萬(wàn)分。我想：肯定是阿甲拿仿造器去反抗人類?？墒瞧婀值氖钦麄€(gè)城市都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的影子？難道說(shuō)……果然，阿甲還拿走了我的隱形保護(hù)膜和飛行器，怪不得沒(méi)有他們的蹤影。不過(guò)我忘了告訴阿甲，隱形保護(hù)膜只能維持23小時(shí)。有了這23小時(shí)，我得趕快研制出追蹤器，不然人類就真的毀在機(jī)器人手里了。再經(jīng)過(guò)我的苦苦研究，終于研究出了追蹤器。

我往追蹤器上一看，原來(lái)阿甲他們?cè)诮鹕〈?。我趕緊帶上另一個(gè)飛行器追了上去，我的小精靈麗麗也跟了上來(lái)。我們趕到金色小村時(shí)，村里已經(jīng)被機(jī)器人糟蹋得一塌糊涂。我在天上一眼就看到了阿甲，阿甲手里還抱著仿造器，這時(shí)他已仿造了幾十萬(wàn)個(gè)機(jī)器人了。為了人們的安全，我叫小精靈麗麗去把仿造器搶來(lái)。麗麗變成了一只雄鷹，一下就把阿甲手里的仿造器搶來(lái)了。阿甲剛想用飛行器追麗麗，可飛行器的燃料用完了，阿甲只好放棄了搶仿造器的念頭。機(jī)器人一路前行，他們拆村里的房子，毀滅莊稼，把金色小村弄得慘不忍睹。

望著金色小村的毀滅，我卻沒(méi)有辦法幫他們。忽然，我看見(jiàn)麗麗正對(duì)仿造器施展魔法，然后把仿造器丟給了阿甲，我問(wèn)麗麗：“你干嘛呀？你還要助紂為虐呀？”“呵呵”， 麗麗只是笑了笑，說(shuō)：“你看下面?！卑?！下面又恢復(fù)了原樣，機(jī)器人一個(gè)也沒(méi)有了。原來(lái)麗麗對(duì)仿造器施展了機(jī)器人毀滅法和恢復(fù)原樣法。

這次多虧了麗麗，不過(guò)這次戰(zhàn)爭(zhēng)后啊，我再也沒(méi)有發(fā)明過(guò)仿造器。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 趙忠祥   時(shí)間：2020-12-29 13:27