文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好老師，我想對(duì)你說(shuō)…750字作文？人的一生中會(huì)遇到很多老師，有好老師，也會(huì)有不負(fù)責(zé)任的老師。而我就有幸遇到了一位寬容、負(fù)責(zé)的好老師。他姓曹，留著一個(gè)“貝多芬”式的發(fā)型，頭發(fā)卷卷的，有著一雙炯炯有神的眼睛，個(gè)子中等，渾身洋溢著藝術(shù)家的氣質(zhì)。以下是魏語(yǔ)瑩寫的《老師，我想對(duì)你說(shuō)…》范文；

好老師，我想對(duì)你說(shuō)…作文750字概況

• 作者：魏語(yǔ)瑩
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年09月18日 07時(shí)17分

初中初中寫人作文750字   魏語(yǔ)瑩   滄州市 初中初一學(xué)生（6）班

人的一生中會(huì)遇到很多老師，有好老師，也會(huì)有不負(fù)責(zé)任的老師。而我就有幸遇到了一位寬容、負(fù)責(zé)的好老師。

他姓曹，留著一個(gè)“貝多芬”式的發(fā)型，頭發(fā)卷卷的，有著一雙炯炯有神的眼睛，個(gè)子中等，渾身洋溢著藝術(shù)家的氣質(zhì)。曹老師是我的第三位小提琴老師，到現(xiàn)在還在教我。即使我穿梭于上海無(wú)錫兩地之間學(xué)習(xí)，曹老師的教學(xué)風(fēng)格一直是我最喜歡的。

我上曹老師的課已經(jīng)有五年了。是他，看著我從5歲的小女孩，長(zhǎng)成了五年級(jí)的小學(xué)生；是他，看著我從吱嘎嘎不堪入耳的音調(diào)，到從玄指間流淌出美妙的旋律。五年，時(shí)光匆匆，是他，像嚴(yán)師慈母般，不厭其煩地一個(gè)一個(gè)音符教誨于我，將我領(lǐng)進(jìn)音樂(lè)的殿堂。

我們一起學(xué)琴的五個(gè)學(xué)生中，我是唯一的女生，所以曹老師對(duì)我尤為寬容。男生們拉錯(cuò)幾個(gè)音，他就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，可對(duì)我卻格外開(kāi)恩。

記得那是我考九級(jí)的前一天，媽媽和曹老師約好了讓我單獨(dú)再去練一遍。

我像在臺(tái)上表演一樣，完完整整地拉了一遍。可是曹老師的眉頭緊鎖，樣子十分生氣。難道我拉的不好，我心想。同時(shí)做好了挨批的準(zhǔn)備?！斑@都什么時(shí)候了，還拉錯(cuò)這么多，你是怎么練的！”曹老師充滿質(zhì)疑的目光比平時(shí)嚴(yán)厲了很多，接著下令：“現(xiàn)在我要去給別的考生調(diào)音準(zhǔn)，下午你繼續(xù)練習(xí)，我一點(diǎn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)回來(lái)！”我十分慚愧，曹老師很忙，他要騰出整個(gè)下午來(lái)幫我練琴，肯定是沒(méi)時(shí)間吃飯，更沒(méi)時(shí)間休息了。

整個(gè)下午，我一曲一曲的練，曹老師一個(gè)音一個(gè)音不厭其煩地幫我校準(zhǔn)。有幾次，我一個(gè)音拉錯(cuò)好幾次，他氣得臉都漲紅了，、可還是忍住氣耐心地教我，直到練得完美。

我終于通過(guò)了九級(jí)的考試，獲得了一張寶貴的證書。但我知道，這其中不僅有我的汗水，更有曹老師的心血。

曹老師，我想對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”，雖然這深情不是三言兩語(yǔ)能夠說(shuō)出，但是我還是要對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我的老師，就是因?yàn)槟拇蠖?，?yán)格，讓我喜歡上了小提琴，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您！”

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作者：初中初一學(xué)生（6）班 魏語(yǔ)瑩   時(shí)間：2024-9-18 07:17