文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好難忘的一堂課750字作文？在這漫長的六年中，我已經(jīng)上過上千堂課了，但最讓我難忘的一堂課是辯論會。語文課上，我們展開了一次激烈的辯論會。主題是：科技利大還是弊大。先是由我方（正方）主辯鄒鉛鉛進(jìn)行辯論。但由于他過于緊張，說的結(jié)結(jié)巴巴，還忘了詞，甚至將“我方一致認(rèn)為利大”說成了“我方一致認(rèn)為弊大”引得哄堂大笑。以下是吳霏榮寫的《難忘的一堂課》范文；

好難忘的一堂課作文750字概況

• 作者：吳霏榮
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年09月10日 00時59分

初中初一敘事作文750字   吳霏榮   通遼市 初中初一學(xué)生（1）班

在這漫長的六年中，我已經(jīng)上過上千堂課了，但最讓我難忘的一堂課是辯論會。

語文課上，我們展開了一次激烈的辯論會。主題是：科技利大還是弊大。先是由我方（正方）主辯鄒鉛鉛進(jìn)行辯論。但由于他過于緊張，說的結(jié)結(jié)巴巴，還忘了詞，甚至將“我方一致認(rèn)為利大”說成了“我方一致認(rèn)為弊大”引得哄堂大笑。但他很快平靜下來，有根有據(jù)地說出了科技給我們帶來的好處，給了反方一個下馬威。反方主辯也不甘示弱，將鄒鉛鉛的觀點一一反駁，還強有力地提出弊大的一個觀點。反方剛說完，我方一辯李天宇立刻站起來，氣勢洶洶、聲色俱厲的反對對方辯友的觀點：既然科技發(fā)展弊大，那么為什么人類要不斷發(fā)展科技呢？再說，現(xiàn)在的機器與交通工具等，都方便了我們的生活。如果沒有這些，那么人類該多么落后！另外，在醫(yī)學(xué)上，科技也起到了救死扶傷的作用，難道這不證明科技發(fā)展的利大嗎？”對方辯友聽了我們這一席話，立刻鴉雀無聲、啞口無言，可是，不一會兒，就冒出來一位“救急”的“英雄”。她能言巧辯道：“可是，正因為科技發(fā)展，人類開始不斷‘慢性自殺’：砍伐樹木，排放污水、廢氣，嚴(yán)重污染了地球環(huán)境。人類發(fā)明的電視、電腦讓許多同學(xué)走火入魔，因此戴上了眼鏡，這一切，都是科技所造成的??！”······

大家開始了陣地拉鋸戰(zhàn)。爭得面紅耳赤，能言善辯的鄒鉛鉛，時而妙語連珠；時而反唇相譏，建立了“堅固的碉堡”。反方也不甘示弱，筑了“萬里長城”；挖了“萬米長壕”。雙方就這樣唇槍舌劍地相持著。誰也說服不了誰，誰也辯不贏誰。

“雙方停戰(zhàn)！”老師聽了我們的辯論，總結(jié)到：“科技就是一把雙刃劍，以后我們應(yīng)該不斷努力，解決科技所帶來的一切問題，創(chuàng)造出一個全新的世界！”“知道了！”同學(xué)們興致勃勃，又融入到了緊張的學(xué)習(xí)中。

時間不知不覺的溜走，下課鈴響了，

一場精彩的辯論會結(jié)束了。

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 吳霏榮   時間：2024-9-10 00:59