文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好老師不在“家”750字作文？雨，正在下著，靜靜的，輕輕的，無從不辨別是雨點還是雨絲。從蒙蒙的天空中飄落下來，悄無聲息。今天，我的心情就如這天氣，因為今天班主任不在“家”。老師不在“家”，同學(xué)們宛如一只只出籠的鳥兒，盡情的在自己的田地里玩耍。以下是丁漢源寫的《老師不在“家”》范文；

好老師不在“家”作文750字概況

• 作者：丁漢源
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年07月06日 22時03分

雨，正在下著，靜靜的，輕輕的，無從不辨別是雨點還是雨絲。從蒙蒙的天空中飄落下來，悄無聲息。今天，我的心情就如這天氣，因為今天班主任不在“家”。

老師不在“家”，同學(xué)們宛如一只只出籠的鳥兒，盡情的在自己的田地里玩耍。瞧，他們的樣子真是千姿百態(tài)：有的在竊竊私語，不時發(fā)出“咯咯”的笑聲；有的手捧漫畫書，聚精會神的看著；有的在手持畫筆，作畫呢；還有的轉(zhuǎn)頭和后位說話那表情真是神采飛揚......

我實在看不下去了，手一拍桌子發(fā)出“啪”一聲響。同學(xué)們先是一愣，抬頭看了看我，然后繼續(xù)若無其事的說話。我雙手叉腰盡力用最大的聲音喊出：“安靜！”，可是他們的聲音并不壓于我。這個可怎么辦好呢？突然我想到了一個絕妙的主意——武的不行來文的，我提起粉筆在黑板上寫下“古詩兩首抄寫一遍，寫完后加分。”這次好像有了效果，同學(xué)們迅速拿出書本，埋頭抄寫，教室里頓時安靜下來。

可是愉快的心情并沒有持續(xù)多久，窗外的雨下得更急了，似乎有一場大災(zāi)難要來臨了。

先是一把椅子倒地的聲音，再是一陣嘈雜的爭吵聲：“你先拿我的東西干什么？”“誰拿了?誰稀罕。”“你踢我椅子干什么？”“你自找的。”......同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)移到了他們兩個人身上，他們仿佛一下子成為萬眾舉目的焦點。

我頓時也亂了陣腳不知道如何是好，首先要自我冷靜，接著把其他同學(xué)的紀律管好。

我走到他們面前問清了他們爭吵的原因，因為一個同學(xué)拿了另外一個同學(xué)的的東西。我看著兩人臉上都寫著“不服氣”我耐著性子說：“大家都是同學(xué)嘛，有什么矛盾好好說吧！大家握個手以后還是好朋友嘛......”在我苦口婆心的勸說下，終于兩個人和好了！我想“老師每天都要為同學(xué)之間這些雞毛蒜皮的小事心煩，我今天可是幫老師一個忙啦。”

雨，依舊不停的下著，但是我的心情卻早已是萬里晴空......

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 丁漢源   時間：2025-7-6 22:03