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        2002年全國高考作文 750字

        文章摘要:高考議論文作文:怎么寫好2002年全國高考作文750字?話題:心靈的選擇輕重之間讀過一些書,長久地在別人的故事里旅行,我終于發(fā)現(xiàn)人生的過程其實(shí)就是一個不斷進(jìn)行選擇的過程。我也因此而洞悉了我自己,我知道自己不是一個很輕浮和隨便的人,因此在我的心中,我為自己暗暗選擇了沉重。以下是吳明美寫的《2002年全國高考作文》范文;

        好2002年全國高考作文750字概況

        • 作者:吳明美
        • 班級:高中高考
        • 字?jǐn)?shù)750字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分8段敘寫
        • 更新:2025年07月08日 19時06分

        話題:心靈的選擇

        輕重之間

        讀過一些書,長久地在別人的故事里旅行,我終于發(fā)現(xiàn)人生過程其實(shí)就是一個不斷進(jìn)行選擇的過程。我也因此而洞悉了我自己,我知道自己不是一個很輕浮和隨便的人,因此在我的心中,我為自己暗暗選擇了沉重。

        與上幾輩命運(yùn)坎坷的知識者相比,我們當(dāng)代青年確實(shí)算得上幸運(yùn),因?yàn)槲覀?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shenghuo/" title="生活作文">生活在一個據(jù)說是延續(xù)著永世長存的歡樂的年代。但是,這些卻無法解釋我心中不時襲來的焦灼,那是些黑暗的影子嗎?讀著胡風(fēng)的受難史,我常常感到心悸。胡風(fēng)鯁直,魯迅的一句不相干的話多么像一條讖語。骨頭像根魚刺似的,其實(shí)根本不能跟強(qiáng)權(quán)一碰。

        足球所帶來的舉世狂歡剛剛結(jié)束,面對著他們的笑語的和諧談,我只好強(qiáng)迫自己走開。巴德門松曾經(jīng)說過:你只有一個問題,選擇輕松或是沉重。我獨(dú)自徘徊的結(jié)局,那是我自己選擇的命運(yùn)。

        我常常在想,生活并沒有強(qiáng)加給我們這代人多少的磨難,我們何必自己折磨自己,使自己的心靈受苦呢。佛法說:人生是苦難。整個佛法說來說去都是在教給人們超脫的藝術(shù)。我想,我們這代人有關(guān)苦難的記憶都是書本加給我們的,我們內(nèi)心的痛苦與顫栗皆來自上一代人的遺傳。

        于是,我檢點(diǎn)自己曾經(jīng)閱讀過的書籍。我發(fā)現(xiàn)那些所謂的給人快樂和輕松的文字都如一世浮云般隨風(fēng)而逝,惟有那些受難者的形象常留在我的心中:史遷筆下那個"信而見疑,忠而被謗",投水而死,魂歸楚地的精神居士--空桑三山的屈原;魯迅筆下那個永遠(yuǎn)也無法息下,不斷走向黑暗墳?zāi)沟倪^客;張承志筆下那些為著自己的信仰,隨時孕育著犧牲的渴念的戰(zhàn)士。他們都一世受苦,但我卻通過他們觀照出了生的沉重和意義。于是我明白,在空中作毫無背負(fù)的舞蹈,雖行動自由而毫無意義。

        有好一段時間,我獨(dú)自在自己家門口那個公園外一條偏僻的小路上徘徊,看著公園里那些或是興奮或是疲倦的游客,卻并不因此而有神往之意,我只能獨(dú)自完成我所選擇的如浩渺孤星般的一世逆行。

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        作者:高中高考學(xué)生(3)班 吳明美   時間:2025-7-8 19:06

        名師點(diǎn)評:

        這篇文章通過寫"我為自己暗暗選擇了沉重",反映了作者深沉的思考。"沉重"是一種責(zé)任感,是一種勇敢者的胸襟,是一種對待人生之路之難而進(jìn)行的選擇。全文內(nèi)容意蘊(yùn)深厚,讓人回味不已。第一,多用警句。如第五段中"于是我明白,在空中做毫無背負(fù)的舞蹈,雖行動自由而毫無意義",詮釋了自己對"沉重"的理解。第二,多用凝練的句子。如"我只能獨(dú)自完成我所選擇的如浩渺孤星般的一世逆行",語言非常凝練,表明了自己堅(jiān)信于自己的選擇而毫不動搖的信念。第三,用語形象。如"那些所謂的給人快樂和輕松的文字都如一世浮云般隨風(fēng)而逝",形象地說明惟有"沉重"的文字才能流芳千古。第四,換一種說法。如"長久在別人的故事里旅行",實(shí)際上說的就是把別人的書看來看去這層意思,換了一種說法,讀起來饒有趣味。

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