文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好人物描寫三個(gè)片斷750字作文？（一）考試前：他滿臉苦惱地望著作文本，突然感到氣急攻心，恨不得立即將其大卸八塊。他直勾勾地盯著他人的作文本，卻也無(wú)可奈何。他剛要下筆，卻又一時(shí)拿不定主意。好不容易寫下了第一個(gè)字后，長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣?？尚侣闊┯謥?lái)了，接下來(lái)他又不知道怎么寫。以下是徐子喻寫的《人物描寫三個(gè)片斷》范文；

好人物描寫三個(gè)片斷作文750字概況

• 作者：徐子喻
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年07月07日 17時(shí)14分

小學(xué)五年級(jí)寫人作文750字   徐子喻   陽(yáng)江市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班

（一）考試前：

他滿臉苦惱地望著作文本，突然感到氣急攻心，恨不得立即將其大卸八塊。他直勾勾地盯著他人的作文本，卻也無(wú)可奈何。他剛要下筆，卻又一時(shí)拿不定主意。好不容易寫下了第一個(gè)字后，長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣?？尚侣闊┯謥?lái)了，接下來(lái)他又不知道怎么寫。他氣急敗壞地撕下了那一面紙，很快又陷入到苦思冥想之中去了。下課鈴響了起來(lái)，別人已經(jīng)開開心心地交作業(yè)了，只見(jiàn)他面如死灰，作文本上還是未著一字。

考試后：

他站在寒風(fēng)之中，昂首挺胸，頗有大義凜然之意。良久，他停止了思索，松開了皺成一團(tuán)的眉頭，裂開嘴一笑，說(shuō)：“好，答允你了，只要你不把我這次考試的成績(jī)說(shuō)出去，就是答允你一百件事又有何妨！”

（二）表弟又要“大鬧天宮”了。我忙上前制止，只見(jiàn)他手握戒尺，“唰唰唰”三劍向我刺來(lái)。我眼前出現(xiàn)了數(shù)十朵“劍花”。我連忙來(lái)了個(gè)“鷂子翻身”，躲過(guò)了“三劍”。表弟還不放過(guò)，迎面來(lái)了一個(gè)“童子拜佛”，刺向我的面門。我微微一驚，操起一根天線，一招“大江東去”，接了他的招法。接著用一招“岱宗夫如何”，刺中了他的左肩。表弟吃痛，回手來(lái)了個(gè)“斗轉(zhuǎn)星移”，我慌忙躲過(guò)，將“劍”一抖，來(lái)了個(gè)“見(jiàn)龍?jiān)谔铩?，刺中他的小腹。表弟忍痛，說(shuō)：“表哥，好俊的功夫。小弟佩服，佩服。”我正得意，誰(shuí)知他隨手使出一招“橫掃千軍”，打到我的胸口。我心一涼，心中只道：我被耍了！表弟卻蹦蹦跳跳，又到別處搞“破壞”去了。

（三）一副玩世不恭的外表，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣怪異的笑聲，配上一張霸道的臉。稍有不順，就大驚小怪地從座位上跳起來(lái)，拿著剪刀，用潑婦罵街的陣勢(shì)，指著某某人大罵：“你死定了，下課你看牢！”說(shuō)罷，還卷起袖子，一副隨時(shí)準(zhǔn)備“大開殺戒”的模樣。可是，下課鈴一響，他就沖到操場(chǎng)去了，對(duì)自己剛才的誓言已經(jīng)忘得一干二凈。

他，就是我們班的“不死小強(qiáng)”——楊田陽(yáng)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 徐子喻   時(shí)間：2025-7-7 17:14