文章摘要：初二作文750字:怎么寫好重“心”而莫重“形”750字作文？而屈原投身之所以讓無數(shù)人感動，靠的不是投江這一行為本身，而是屈原在“懷石投江”過程中表現(xiàn)出的強烈愛國主義情懷。由此看來，仿屈原投江不過是得其形而不得其神的滑稽行為而已。再者，通過模仿古人行為來表示祭奠的思路本身就是錯誤的。以下是任蓯瑩寫的《重“心”而莫重“形”》范文；

好重“心”而莫重“形”作文750字概況

• 作者：任蓯瑩
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2020年12月28日 07時52分

初中初二作文750字750字   任蓯瑩   昌江縣 初中初二學生（7）班

每逢端午之際，對屈原的祭奠總會在全國各地展開，人們投粽子、讀楚辭，用不同的方式表達著對這位偉大愛國者的尊敬與哀傷。

一幅幅莊嚴靜穆的祭奠畫面中，一個不太和諧的身影闖了進來，他身著黑色漢服，在眾人驚異的眼光中縱身一躍，跳入河內(nèi)。

對于這令人心驚肉跳的怪異“投河”行為，跳河者賈治勇的解釋是——為了祭奠屈原，這個理由看似正當，但實則可笑至極。

對于古人的祭奠，任何標新立異而無實際內(nèi)涵的“儀式”都是不可取的。

屈原投江，是對自己忠君愛國之情的證明，是對楚國奸臣小人的控訴，更含有對國家將亡而自己又無力挽回的深深無奈。試問投江之人，屈原投江時的這些復雜情感，你擁有嗎？我想答案是否定的。而屈原投身之所以讓無數(shù)人感動，靠的不是投江這一行為本身，而是屈原在“懷石投江”過程中表現(xiàn)出的強烈愛國主義情懷。由此看來，仿屈原投江不過是得其形而不得其神的滑稽行為而已。

再者，通過模仿古人行為來表示祭奠的思路本身就是錯誤的。沒有了特定的時代背景，你模仿再多次古人都不會感受到他那時的內(nèi)心掙扎，并且當你模仿的行為明顯具有危險性時仍執(zhí)意模仿，不僅是對自己生命的漠視，更是對他人的錯誤引導。今天有人通過跳河來紀念屈原，明天就可能有人通過絕食來紀念介子推。

對于屈原的真正紀念，不應只是一堆無用的儀式，而應是對屈原精神的感悟與傳承。

小的方面，可以通過閱讀其作品來感受屈原憂國憂民、精忠報國的情懷。大的方面，又如駐守國界的戰(zhàn)士，疫情期間為國奉獻的醫(yī)生，用行動去詮釋屈原的家國情懷。

當然，不只是端午節(jié)，對于任何傳統(tǒng)節(jié)日，對于任何對古人的紀念，都不應是流于表面或僅限形式上的模仿，而應走進古人的內(nèi)心世界，汲取他們的精神財富，讓他們思想的光芒照亮我們的內(nèi)心。

所以停下那些作秀般的模仿行為，虛心去學習古人們偉大的胸懷。人們不會打擊努力求學的笨書生，但會嘲笑效顰的東施。

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作者：初中初二學生（7）班 任蓯瑩   時間：2020-12-28 07:52