文章摘要：七年級議論文作文:怎么寫好揚(yáng)中華韌性，筑強(qiáng)盛中華750字作文？中華韌性就是這樣引我們前行，有困難不退縮，有磨難不懼怕。無氣節(jié)不英雄，中華韌性引我們前行。誰還記得那位“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的民族英雄。誰還記得那位“死得其所，快哉快哉”的高尚志士。誰還記得那位“為中華之崛起而讀書”的幼嫩稚子。以下是陳胤穎寫的《揚(yáng)中華韌性，筑強(qiáng)盛中華》范文；

好揚(yáng)中華韌性，筑強(qiáng)盛中華作文750字概況

• 作者：陳胤穎
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年03月19日 19時12分

庚子鼠年，新冠病毒肆虐大地，在與病毒的較量中，我們展現(xiàn)出中華韌性；2020脫貧攻堅，我們走好路，走正路，不停頓不大意，打好脫貧硬仗，我們展現(xiàn)出中華韌性。

有磨難不畏懼，中華韌性引我們前行。不論是非典疫情，還是新冠風(fēng)險，中華韌性一次次引領(lǐng)我們抗?fàn)帯Ｔ谀切┦种?、面部泡腫的白衣天使身上，我看見了中華韌性；在那些勞苦攻關(guān)、堅持科研的人身上，我看見了中華韌性；在那些堅持復(fù)工復(fù)產(chǎn)的人身上，我看見了中華韌性；在那些服務(wù)疫情、幫助人民的平凡人身上，我看見了中華韌性......中華韌性就是這樣引我們前行，有困難不退縮，有磨難不懼怕。

無氣節(jié)不英雄，中華韌性引我們前行。誰還記得那位“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的民族英雄；誰還記得那位“死得其所，快哉快哉”的高尚志士；誰還記得那位“為中華之崛起而讀書”的幼嫩稚子......魯迅先生曾說：“無盡的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。”何況是關(guān)乎國家命運(yùn)的戰(zhàn)爭呢？山川異域，風(fēng)雨同天，牽一發(fā)而動全身，我們不管淋漓的鮮血，無視硝煙與烽火，英雄所及之處，就是心的戰(zhàn)場，中華韌性指引我們更強(qiáng)。

無科技不強(qiáng)國，中華韌性引我們前行。嫦娥奔月，蛟龍下海，中華韌性指引我們完成一個個人類曾經(jīng)的夢想，無論是現(xiàn)實(shí)，還是未來，中華韌性在我們的頭頂撐起一片天，中美貿(mào)易戰(zhàn)，中美芯片戰(zhàn)，中美手機(jī)技術(shù)戰(zhàn)，是中華韌性讓我們在困難中得以奮起，是中華韌性讓我們得以強(qiáng)大。

既居安則司危，中華韌性向我們前進(jìn)，中華韌性并不是教我們盲目自大，而是要有發(fā)揚(yáng)發(fā)展的精神。疫病全球爆發(fā)，美國感染達(dá)2000多萬，但其治療量達(dá)半數(shù)之上，這不得不讓我們敬佩，但中華韌性并不是讓我們?nèi)テ蛴懀亲屛覀冇米约旱牧α?，去發(fā)展，去創(chuàng)造，去打造我們的強(qiáng)盛中華。中華韌性是一種指引，是一座燈塔，是一片亮光，是千千萬萬中華兒女的希望與信仰，愿我們都能將中華韌性化做翅膀，飛向強(qiáng)盛中華的遠(yuǎn)方。

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作者：初中七年級學(xué)生（3）班 陳胤穎   時間：2023-3-19 19:12