文章摘要：七年級敘事作文:怎么寫好誰的功勞大750字作文？一個(gè)冬天的深夜，教室里不時(shí)傳來嘰嘰喳喳的說話聲音，仔細(xì)一聽，原來是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說話呢。只聽“哈哈，我的功勞最大，如果不是我讓小主人在我身上寫作業(yè)，小主人的作業(yè)就完成不了了?！弊雷拥靡庋笱蟮卣f。以下是何靜平寫的《誰的功勞大》范文；

好誰的功勞大作文750字概況

• 作者：何靜平
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年04月14日 00時(shí)40分

一個(gè)冬天的深夜，教室里不時(shí)傳來嘰嘰喳喳的說話聲音，仔細(xì)一聽，原來是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說話呢！

只聽“哈哈，我的功勞最大，如果不是我讓小主人在我身上寫作業(yè)，小主人的作業(yè)就完成不了了！”桌子得意洋洋地說。掃把一聽，很不服氣地嚷道：“你有什么了不起，而我每天辛辛苦苦地給教室打掃衛(wèi)生讓教室變得干干凈凈，如果沒有我，那么教室豈不臟得死了，所以我的功勞最大！”椅子一聽，嘴一撇，不屑地說到：“哼！別吹牛了，就算那樣，也沒什么了不起??！而我讓小主人每天舒舒服服的坐在我的背上，認(rèn)認(rèn)真真得聽老師講課，所以我的功勞才是最大。”墻壁憋了一肚子氣，叫到：“切！我的功勞最大，要不是我為你們遮風(fēng)擋雨，那寒風(fēng)一吹來，還不把你們凍的發(fā)抖，早到醫(yī)院掛水去了,還不知道現(xiàn)在怎么樣呢！”鉛筆一聽，瞥了墻壁一眼，兩手一叉，頭一揚(yáng)：“你們一個(gè)個(gè)算什么啊，我的功勞和你們比起來，那才叫小巫見大巫！什么練字呀，寫作業(yè)呀，畫畫呀……還不都是我做的，不都是我的功勞嗎？？？”這時(shí)橡皮一迫不及待了，臉漲的通紅，蹦蹦跳跳地說：“如果不是我，小主人寫的字一不小心錯(cuò)了怎么辦，還不是我把錯(cuò)別字擦掉?。　贝蠹乙宦?，個(gè)個(gè)心里都不服氣，又你一言我一語地爭吵起來，正在這時(shí)，博古通今的字典老師走了過來，聽到了爭吵聲音，便語重心長地對大家說：“你們各有各的用處，各有各的本領(lǐng)，但不能驕傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮出自己的價(jià)值，”

大家一聽，心里十分慚愧，悄悄的低下了頭，心里默默地想：字典老師說得對呀，‘不能驕傲自大，也不能妄自菲薄，看來我一定要改掉驕傲這個(gè)壞毛病，做一個(gè)對小主人有貢獻(xiàn)的好幫手！“

從此以后，大家都改掉了壞毛病，成了互相幫助的好伙伴，讓小主人的成績不斷提高，學(xué)期末的時(shí)候還得了“三好生”呢！!

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作者：初中七年級學(xué)生（1）班 何靜平   時(shí)間：2023-4-14 00:40