文章摘要：七年級(jí)敘事作文:怎么寫好老師，我能改750字作文？生活是川流不息的河流，它不會(huì)隨我們的意愿停留在某一階段，只會(huì)帶著我們的情感和遺憾匆匆而去，留下的只有嘆息和追憶。兒時(shí)的回憶總給我?guī)睃c(diǎn)點(diǎn)的遐想和些許的無奈，并且教我的一生都受益匪淺。隨著時(shí)光的流逝，許多往事都已漸漸淡忘，但恒久不變的是它們留給我的教訓(xùn)，教給我的道理一生都受用不盡。以下是韓惠玉寫的《老師，我能改》范文；

好老師，我能改作文750字概況

• 作者：韓惠玉
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年11月24日 08時(shí)56分

生活是川流不息的河流，它不會(huì)隨我們的意愿停留在某一階段，只會(huì)帶著我們的情感和遺憾匆匆而去，留下的只有嘆息和追憶。兒時(shí)的回憶總給我?guī)睃c(diǎn)點(diǎn)的遐想和些許的無奈，并且教我的一生都受益匪淺。 隨著時(shí)光的流逝，許多往事都已漸漸淡忘，但恒久不變的是它們留給我的教訓(xùn)，教給我的道理一生都受用不盡。

面臨著一次任何也不能代替、更沒有任何人可以拯救我的重大考驗(yàn)，每天上課都是精神萎靡不振的，并有每天都有被各科老師的左右手帶來的“使命”陪伴本來就很壓抑的心情，使我有了一點(diǎn)點(diǎn)的怨氣。哎呀，今天這是怎么了，幾乎每天或多或少都有一點(diǎn)作業(yè)的英語，怎么……“今天是星期六，就一點(diǎn)英語，每個(gè)人將發(fā)往自己手中的卷子填完！”

啊！都6：40了，真倒霉！急急忙忙跑進(jìn)教室，還沒等喘過一口氣，就被辦主任逮了個(gè)正著?！袄弦?guī)矩，該怎么辦就照辦！” 這下完了，又得受罰了，我還也為這樣就可以逃過檢查作業(yè)這關(guān)，以為就將風(fēng)平浪靜，可沒想到，今天卻來了個(gè)突然襲擊，使我無言以對(duì)，只好借別人的作業(yè)冒充了!

“XXX，帶上你的卷子！”呀！糟了，我內(nèi)心的忐忑不安、神情的恐慌緊張，再加上熟悉的筆體，一下子就會(huì)被老師的“火眼金睛”看出來的！ “你真的完了嗎？”“我……我……” 完了，我剎那間感到了渾身不自在，想趕快脫離七十多雙眼睛的追問?！皝?，你跟我去辦公室?！?我內(nèi)心平靜了許多，可是還是有一分譴責(zé)壓在心底。后來，老師那嚴(yán)厲而又和藹的目光使我鼓足承認(rèn)的勇氣，可缺少的卻是一份自信。 老師感人至深和內(nèi)心深處的苦衷，使我聲淚俱下，更加千萬的自責(zé)，老師用她那顆和普通人一樣的心靈，使我充滿了力量。

從此，每當(dāng)我想起那件事，我就用我的努力去填補(bǔ)老師的傷心，去彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，并且我將以前所有的痛苦一同化作無窮的力量，去面對(duì)將來，我也又“一份耕耘，一份收獲”告別了一年的學(xué)習(xí)，我相信明天的花會(huì)更鮮艷，明天的果實(shí)會(huì)更甜蜜！

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（1）班 韓惠玉   時(shí)間：2022-11-24 08:56