讀《老人與海》,領(lǐng)悟人生 750字
文章摘要:初一議論文作文:怎么寫好讀《老人與?!罚I(lǐng)悟人生750字作文?看他的故事,讓我想起了一句話“人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向?!薄独先伺c海》這篇課文不但教會(huì)了我生活中的小常識(shí),還悟出了大道理,給人以心靈的觸動(dòng),回味無窮。作者把人物形象刻畫得美妙絕倫,作者從人物動(dòng)作,語言,心理活動(dòng)等手法向讀者呈現(xiàn)出一個(gè)勇敢,倔強(qiáng)、不屈不撓的“硬漢”形象。以下是朱燕秋寫的《讀《老人與?!?,領(lǐng)悟人生》范文;
好讀《老人與海》,領(lǐng)悟人生作文750字概況
- 作者:朱燕秋
- 班級(jí):初中初一
- 字?jǐn)?shù):750字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分9段敘寫
- 更新:2024年09月19日 07時(shí)55分
看他的故事,讓我想起了一句話“人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向?!?/p>
《老人與海》這篇課文不但教會(huì)了我生活中的小常識(shí),還悟出了大道理,給人以心靈的觸動(dòng),回味無窮。
作者把人物形象刻畫得美妙絕倫,作者從人物動(dòng)作,語言,心理活動(dòng)等手法向讀者呈現(xiàn)出一個(gè)勇敢,倔強(qiáng)、不屈不撓的“硬漢”形象。
這篇課文的每一幕都給人美的享受。特別是“可是一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可把他消滅掉,可就是打打不敗他。”這一句話令我領(lǐng)會(huì)到一個(gè)人無論遇到多大困難,甚至肉體消失,但是他的精神永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗,只有這個(gè)人有信仰,堅(jiān)持自己的信念,那么即是逝去,他的精神也會(huì)永存。我們也要樹立屬于自己的信念,并未此信念堅(jiān)持到底,才能有所作為。
文中老人經(jīng)歷了創(chuàng)痛和失敗又能勇敢地面對,雖然最后只能帶著魚骨上岸,但他那不屈不撓的精神給了我無比動(dòng)力,他使我學(xué)會(huì)了無論做任何事情,面對多大挑戰(zhàn),我們都要迎難而上,即使失敗也無所謂“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”重要的是我們要學(xué)會(huì)享受這個(gè)過程,吸取失敗的教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),屢敗屢戰(zhàn),最終一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。另外還有一句對我的印象也十分深刻“把一條魚弄死也是一樁罪過”從這句話我們可以看出,在主人公眼里,魚也是一條生命,也有他的自由,平時(shí)我一向認(rèn)為鯊魚在我的眼里永遠(yuǎn)是兇殘的魔魚,它是貪婪的,但自從讀了這一文后,我學(xué)會(huì)了熱愛大海,熱愛生命,即使小小的生命,它也是美麗動(dòng)人的。
其外,文中還有多處主人公心理活動(dòng)句子,如:能夠撐下去就太好了。主人公的信念支撐使我學(xué)會(huì)了掌握自己的命運(yùn),要有信念才能不被強(qiáng)敵嚇倒。
生活就像一條溪流,有過平淌,也會(huì)有激進(jìn),更會(huì)阻礙。但我們一定會(huì)靠著不屈和堅(jiān)強(qiáng),硬著頭皮闖過去的,不是嗎?
“一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝,卻不可以被打敗”強(qiáng)而有力的音符在我心中回蕩,令我不得不嘆“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
作者:初中初一學(xué)生(4)班 朱燕秋 時(shí)間:2024-9-19 07:55
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