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        讀《釣魚的啟示》有感 750字

        文章摘要:高三讀后感作文:怎么寫好讀《釣魚的啟示》有感750字作文?作文教學(xué)網(wǎng)謝翠霞這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文,主中主要講述是在34年前一個傍晚,“我”和父親去釣魚,由于離捕撈鱸魚開放時間還差兩個小時,父親硬是要“我”把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚放回到湖中的事,使我獲得了終身受益的啟示——從小受到嚴(yán)格的教育,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。以下是胡峻勇寫的《讀《釣魚的啟示》有感》范文;

        好讀《釣魚的啟示》有感作文750字概況

        • 作者:胡峻勇
        • 班級:高中高三
        • 字?jǐn)?shù)750字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2024年10月10日 22時30分

        作文教學(xué)網(wǎng)

        謝翠霞這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《釣魚啟示》這篇課文,主中主要講述是在34年前一個傍晚,“我”和父親去釣魚,由于離捕撈鱸魚開放時間還差兩個小時,父親硬是要“我”把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚放回到湖中的事,使我獲得了終身受益的啟示——從小受到嚴(yán)格的教育,就會獲得道德實踐勇氣力量。從課文中,我知道,其實父親也喜歡這條大鱸魚,也舍不得把大鱸魚放回到湖中去,“他看了好一會”父親在想什么呢?他這時正在思考是放?還是留下大鱸魚?最終,父親選擇了把大鱸放回到湖中去,給“我”做出了優(yōu)秀的榜樣。是啊,父親說過:“道德是一個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。”正是因為這樣,父親也在經(jīng)受道德的考驗。正是因為父親的教導(dǎo),幫助我戰(zhàn)勝了許多誘惑,獲得了成功。更重要的是教育了我從小就要經(jīng)受得起道德的考驗,形成積極的人生態(tài)度,有足夠勇氣戰(zhàn)勝各種各樣的“魚”的誘惑。讀了這篇課文,讓我想起了發(fā)生在我身邊的一些小事。有一周星期一,我按時到學(xué)校去上學(xué),前面有一個七八歲的小男孩,我見他彎腰拾起地上地東西,我清楚地看到,那是五元錢,我一路跟著他來到學(xué)校,看到那小孩子徑直地走到辦公室,把錢交給我值班老師,老師還沒來得及問他叫什么,他都轉(zhuǎn)向出來了。當(dāng)時我就在想:這小弟弟的良好品質(zhì),不正給我上了一節(jié)品德課嗎?他不正給我們樹立了一個好的榜樣嗎?我又想:學(xué)校考試老師多給我們打了分?jǐn)?shù),是暗自高興還是要求老師糾正?買東西時售貨員多找了錢,是退還?還是將錯就錯?過馬路,紅燈亮了,周圍沒有警察,是沖過去?還是等?……的確,與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”,在我們生活中經(jīng)常碰到,我們能經(jīng)受得起考驗嗎?通過學(xué)習(xí),我終于明白了,在我們的人生道路上,會有許多“魚”,它在誘惑我們,讓我們誤入歧途。我一定不能讓自己越過道德這條防線,把握好人生的舵,努力前行駛!

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        作者:高中高三學(xué)生(5)班 胡峻勇   時間:2024-10-10 22:30

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