文章摘要：七年級作文750字:怎么寫好風(fēng)箏線系著感動750字作文？風(fēng)箏線系著感動春季多風(fēng)，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。一天，窗外微風(fēng)習(xí)習(xí)，簡直就是為那些風(fēng)箏愛好者準(zhǔn)備的天氣，在這樣的天氣里，不到戶外放風(fēng)箏真是可惜。于是，我拿著風(fēng)箏出了家門。來到室外，我挑了個空曠的、沒有電線在上空交錯的好地方，熟練地放飛了風(fēng)箏。以下是李妤玲寫的《風(fēng)箏線系著感動》范文；

好風(fēng)箏線系著感動作文750字概況

• 作者：李妤玲
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月09日 15時07分

風(fēng)箏線系著感動春季多風(fēng)，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。一天，窗外微風(fēng)習(xí)習(xí)，簡直就是為那些風(fēng)箏愛好者準(zhǔn)備的天氣，在這樣的天氣里，不到戶外放風(fēng)箏真是可惜。于是，我拿著風(fēng)箏出了家門。

來到室外，我挑了個空曠的、沒有電線在上空交錯的好地方，熟練地放飛了風(fēng)箏。在我旁邊，還有一個人在放風(fēng)箏，他至少有五十歲了，一個典型的業(yè)余風(fēng)箏高手。身穿一套休閑服，看起來很清閑的樣子。他手握風(fēng)箏線，線的另一端是一只臉譜風(fēng)箏，顧名思義，這個風(fēng)箏是由許多個圓形臉譜組成的，要比普通風(fēng)箏沉，而且阻力大，看樣子很難放飛，但它在老人手中卻聽話得很。

他一見我來，沖我笑了笑，我立刻感到溫暖占據(jù)了我的心——我們并不認(rèn)識啊！疑惑間，又來了一個小男孩，只有八、九歲的樣子，從他那拿倒了風(fēng)箏線的手不難看出，他對風(fēng)箏是外行。他剛剛站穩(wěn)，就迫不及待地擲出了風(fēng)箏，但是，那風(fēng)箏卻“不爭氣”，一下子落在了地上。再看那風(fēng)箏，質(zhì)量很好，雄鷹的形狀，只是沒找到合適的主人。小男孩試了幾次，都沒有成功，于是失望地垂下了頭，繼而又抬起頭，注視著我和那老人手中飛翔的風(fēng)箏，眼里帶著企盼。

老人見狀，收起了風(fēng)箏，走到小男孩面前，慈祥地向他講述了自己小時候?qū)W風(fēng)箏的經(jīng)過，并告訴他自已小時候很笨，甚至不知道怎樣放線，他又說，自己只學(xué)習(xí)了一周就學(xué)會了，而小男孩現(xiàn)在都會拋風(fēng)箏了，接下來，老人又鼓勵小男孩別灰心，并說小男孩一定會學(xué)會的。小男孩聽后，信心倍增，決心要學(xué)會放風(fēng)箏。三天后，我再次在小區(qū)中看到了那熟悉的“雄鷹”風(fēng)箏，這次，它是飛在天上的，風(fēng)箏線的另一端，是那個小男孩。后來，在我與那位老人的談話中我了解到：老人小時候家里根本揭不開鍋，又哪來的錢買風(fēng)箏呢？從此，我不再把風(fēng)箏看作一個普通的活動器材了，因為風(fēng)箏線的另一端系著的不僅僅是風(fēng)箏，更是愛與感動。

指導(dǎo)老師：張純

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作者：初中七年級學(xué)生（4）班 李妤玲   時間：2024-9-9 15:07