作業(yè)的滋味 750字
文章摘要:作業(yè)作文750字:怎么寫好作業(yè)的滋味750字作文?作業(yè)幾時(shí)無(wú),把筆問蒼天,不知北京時(shí)間,現(xiàn)在幾點(diǎn),我欲起身上床,唯恐明天難辦,只好硬著頭皮寫完,孤身伴燈影,作業(yè)何時(shí)完?!}記小學(xué)時(shí),不知道作業(yè)的滋味是什么,直到初中才真正體會(huì)到作業(yè)的艱辛……馬上就要放學(xué)了,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)老師還沒來留作業(yè),看來今天沒作業(yè)了,同學(xué)們議論到。以下是曹海莉?qū)懙摹蹲鳂I(yè)的滋味》范文;
好作業(yè)的滋味作文750字概況
- 作者:曹海莉
- 班級(jí):初中初一
- 字?jǐn)?shù):750字作文
- 體裁:
- 段落:分28段敘寫
- 更新:2023年10月25日 17時(shí)45分
作業(yè)幾時(shí)無(wú),把筆問蒼天,不知北京時(shí)間,現(xiàn)在幾點(diǎn),我欲起身上床,唯恐明天難辦,只好硬著頭皮寫完,孤身伴燈影,作業(yè)何時(shí)完?
——題記
小學(xué)時(shí),不知道作業(yè)的滋味是什么,直到初中才真正體會(huì)到作業(yè)的艱辛……
馬上就要放學(xué)了,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)老師還沒來留作業(yè),看來今天沒作業(yè)了,同學(xué)們議論到。突然,門開了老師又來留作業(yè)了……
一、數(shù)學(xué)老師
數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái),拿起粉筆在黑板寫道:
數(shù)學(xué)作業(yè):
1、數(shù)學(xué)書上,習(xí)題3.4,復(fù)習(xí)題3抄題,寫在作業(yè)本上。
2、新課程100分第三章寫完。
3、作業(yè)字跡清楚,明天批。
同學(xué)意見:不會(huì)吧!還抄題呀!我最討厭抄題了,第三章寫完,有沒有搞錯(cuò)呀!太多了吧!
二、語(yǔ)文老師
語(yǔ)文老師一進(jìn)教室,便開始演講,你們的作業(yè)質(zhì)量太差,需要加強(qiáng),隨后在黑板上寫道:
語(yǔ)文作業(yè):
1、語(yǔ)文書1—10課的字、詞一個(gè)三遍,注音一遍,解釋一遍,全寫在練習(xí)本上。
2、課時(shí)達(dá)標(biāo)一、二單元做完。
3、質(zhì)量要高,明天收。
同學(xué)意見:??!不會(huì)吧,心腸好狠毒,留這么多作業(yè),恨透你了。
三、英語(yǔ)老師
英語(yǔ)老師嚴(yán)肅地來到教室,在黑板上寫道:
英語(yǔ)作業(yè):
1、單詞表上的單詞從第一課到第六課,一個(gè)三遍,解釋一遍,寫在練習(xí)本上。
2、英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)上,所有我講過的句子寫一遍,寫在作業(yè)本上。
3、認(rèn)真完成,少寫一個(gè)罰20遍,明天收。
同學(xué)意見:不會(huì)這樣吧!,我要退學(xué)。
放學(xué)后,行走在回家的路上,腦袋里想又留這么多作業(yè),看來今天非寫到零晨,唉呀!數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)老師?非要把我們致于死地呀!回家后,慌忙的吃了一口飯,便開始寫作業(yè),我寫呀寫,寫累了手,寫暈了頭……終于在11點(diǎn)30分將作業(yè)全部拿下……可是現(xiàn)在創(chuàng)網(wǎng)也不能上了,電視的好節(jié)目已經(jīng)播完了,我也沒有睡意了,真是太倒霉了……
作業(yè)多的滋味,便是學(xué)生痛苦的滋味,那時(shí)我們就像籠中的小鳥,失去自由,作業(yè)少的滋味,便是學(xué)生快樂的滋味,那時(shí)我們就像放飛的白鴿,自由的在藍(lán)天上飛翔……
作者:初中初一學(xué)生(6)班 曹海莉 時(shí)間:2023-10-25 17:45
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