同學錄的味道 8000字
文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好同學錄的味道8000字作文？八班的同學錄我一直珍藏著，偶爾翻翻也是樂趣所在?！白＃何易羁蓯鄣男?，在新的班級里過得好，學得好，長得快?！弊钕矚g的數(shù)學陳潔老師的留言。幸福是需要把握的，每次都是流走的時候忘了珍惜?？傁矚g在數(shù)學老師的辦公室待著，也喜歡聽老師上課獨有的感覺。以下是曹苠寫的《同學錄的味道》范文；
好同學錄的味道作文8000字概況
- 作者：曹苠
- 班級：高中高三
- 字數(shù)：8000字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分127段敘寫
- 更新：2025年07月13日 12時44分
八班的同學錄我一直珍藏著，偶爾翻翻也是樂趣所在。
“祝：我最可愛的小嵐，在新的班級里過得好，學得好，長得快！”最喜歡的數(shù)學陳潔老師的留言。幸福是需要把握的，每次都是流走的時候忘了珍惜?？傁矚g在數(shù)學老師的辦公室待著，也喜歡聽老師上課獨有的感覺。
我是數(shù)學細胞不發(fā)達的孩子，小學都是勉強混個空心的“優(yōu)秀”。開始對數(shù)學就略帶恐懼，陳老師居然讓我改變了當初的看法，喜歡上了這難以捉摸的東西。
數(shù)學老師的課總是那么輕松。記得有一章，我學了很久還是不怎么會做，老師以為我會了，叫我上去做?？諝馑坪跻幌伦幽塘耍颐鎸@個“意外”顯得目瞪口呆，陳老師一眼看穿了我的心意，特別注意的的解題。一行、二行……寫不下去了，我卡住傻站著有種面紅耳赤的感覺，陳老師就讓我回座位。開始很耐心地講解，講一點看我一眼，生怕我還不會，還對我的錯解進行表揚，她說又讓學生發(fā)現(xiàn)了個錯誤，以后就不會犯了。題后空隙陳老師還特意走到我的位子前問我懂不懂，還說不懂去問。不可否定老師很認真，我從來沒有遇到過這樣對我的老師一絲暖意流遍了全身，緊張的氣氛消失得無影無蹤，愛上了數(shù)學課時的感覺。
我很少去理科的辦公室，陳老師知道我在數(shù)學上不怎么好就不斷鼓勵我多去問她問題。于是， 我愛上了理科的辦公室，問問題問多了，習慣了竟成了一種享受?，F(xiàn)在呢，離開了。那辦公室獨有的味道再也找不到了，成了一種奢侈。
空白……空白……
翻翻——
副課，我們總喜歡在舊本子上寫自己的名字，秀自己的字體。就這樣涂鴉著，練習著，互相交換著。有些字或許幼稚、或許天真、或許不夠柔美……但都是我們最真摯的。被老師發(fā)現(xiàn)對同學作個鬼臉，哈哈一笑就過去了，那么純真，那么開心。
自己寫給自己的東西，一首歌曲很顯眼《Never say goodbye》8班forever！我們永遠不會說再見！我們還是一起。初二畢業(yè)（拆班）的那天，我們說好初三一起拍畢業(yè)照，還是我們這些人，還是互相調(diào)侃。我們說好的不離開...
再翻……
班主任吳銘——剛進8班，身為課代表經(jīng)常收到?jīng)]有名字的本子，就會對老師說又一無名氏。原本也是無意后面漸漸就成了個玩笑。
“兩年來，你是班里最懂事的一個女孩
…………
有朝一日可以讀到你寫的書，呵呵?！?/p>
（MS這個老師的4只眼睛白長了，贈言是寫反面的他居然沒看見寫在前面的小地方，哈哈）
離開8班的時候，吳老師的慷慨致詞，也許能讓我很難忘記。一個血氣方剛的青年教師，對我們兩年感情的一個總結(jié)夾雜著淚。是辛酸是祝福還是其他?！盀槭裁茨銈冞@么不聽話，為什么每次自習樓道上只有我們班吵吵嚷嚷的聲音，為什么你們這么不聽話，為什么……”“出去以后不能給8班丟臉，我們班很好的……”說到語塞。
不知道什么時候那句話，很無辜的淚又滿出了眼眶。
這是什么感覺，一種難以形容的味道。
我們班的女一號，畫畫很棒，唱歌很好！一直記得當初我們班集體等待是否拆班結(jié)果的時候，那種場面，那種氣勢。辦公室里幾個同學和老師商議，走道上幾個同學討論著……后來一起在花壇邊等待這屬于我們班，我們的結(jié)果。直到最后的不能接受，政教處老師的勸導。很清晰地記得女一號張蓓的情緒化，帶著哭腔說出的“為什么拆我們班，我們班有花生米不好”“大不了，開學考，我們考第一”“……”余建磊的“我們死也要死在8班”爭議的時候，
一切盡在不言中，我們又次體會了淚是什么味道。
翻不下去了——八班的同學錄我一直珍藏著，偶爾翻翻也是樂趣所在。“祝：我最可愛的小嵐，在新的班級里過得好，學得好，長得快！”最喜歡的數(shù)學陳潔老師的留言。幸福是需要把握的，每次都是流走的時候忘了珍惜?？傁矚g在數(shù)學老師的辦公室待著，也喜歡聽老師上課獨有的感覺。
我是數(shù)學細胞不發(fā)達的孩子，小學都是勉強混個空心的“優(yōu)秀”。開始對數(shù)學就略帶恐懼，陳老師居然讓我改變了當初的看法，喜歡上了這難以捉摸的東西。
數(shù)學老師的課總是那么輕松。記得有一章，我學了很久還是不怎么會做，老師以為我會了，叫我上去做?？諝馑坪跻幌伦幽塘?，我面對這個“意外”顯得目瞪口呆，陳老師一眼看穿了我的心意，特別注意的的解題。一行、二行……寫不下去了，我卡住傻站著有種面紅耳赤的感覺，陳老師就讓我回座位。開始很耐心地講解，講一點看我一眼，生怕我還不會，還對我的錯解進行表揚，她說又讓學生發(fā)現(xiàn)了個錯誤，以后就不會犯了。題后空隙陳老師還特意走到我的位子前問我懂不懂，還說不懂去問。不可否定老師很認真，我從來沒有遇到過這樣對我的老師一絲暖意流遍了全身，緊張的氣氛消失得無影無蹤，愛上了數(shù)學課時的感覺。
我很少去理科的辦公室，陳老師知道我在數(shù)學上不怎么好就不斷鼓勵我多去問她問題。于是， 我愛上了理科的辦公室，問問題問多了，習慣了竟成了一種享受?，F(xiàn)在呢，離開了。那辦公室獨有的味道再也找不到了，成了一種奢侈。
空白……空白……
翻翻——
副課，我們總喜歡在舊本子上寫自己的名字，秀自己的字體。就這樣涂鴉著，練習著，互相交換著。有些字或許幼稚、或許天真、或許不夠柔美……但都是我們最真摯的。被老師發(fā)現(xiàn)對同學作個鬼臉，哈哈一笑就過去了，那么純真，那么開心。
自己寫給自己的東西，一首歌曲很顯眼《Never say goodbye》8班forever！我們永遠不會說再見！我們還是一起。初二畢業(yè)（拆班）的那天，我們說好初三一起拍畢業(yè)照，還是我們這些人，還是互相調(diào)侃。我們說好的不離開...
再翻……
班主任吳銘——剛進8班，身為課代表經(jīng)常收到?jīng)]有名字的本子，就會對老師說又一無名氏。原本也是無意后面漸漸就成了個玩笑。
“兩年來，你是班里最懂事的一個女孩
…………
有朝一日可以讀到你寫的書，呵呵。”
（MS這個老師的4只眼睛白長了，贈言是寫反面的他居然沒看見寫在前面的小地方，哈哈）
離開8班的時候，吳老師的慷慨致詞，也許能讓我很難忘記。一個血氣方剛的青年教師，對我們兩年感情的一個總結(jié)夾雜著淚。是辛酸是祝福還是其他?！盀槭裁茨銈冞@么不聽話，為什么每次自習樓道上只有我們班吵吵嚷嚷的聲音，為什么你們這么不聽話，為什么……”“出去以后不能給8班丟臉，我們班很好的……”說到語塞。
不知道什么時候那句話，很無辜的淚又滿出了眼眶。
這是什么感覺，一種難以形容的味道。
我們班的女一號，畫畫很棒，唱歌很好！一直記得當初我們班集體等待是否拆班結(jié)果的時候，那種場面，那種氣勢。辦公室里幾個同學和老師商議，走道上幾個同學討論著……后來一起在花壇邊等待這屬于我們班，我們的結(jié)果。直到最后的不能接受，政教處老師的勸導。很清晰地記得女一號張蓓的情緒化，帶著哭腔說出的“為什么拆我們班，我們班有花生米不好”“大不了，開學考，我們考第一”“……”余建磊的“我們死也要死在8班”爭議的時候，
一切盡在不言中，我們又次體會了淚是什么味道。
翻不下去了——八班的同學錄我一直珍藏著，偶爾翻翻也是樂趣所在。“祝：我最可愛的小嵐，在新的班級里過得好，學得好，長得快！”最喜歡的數(shù)學陳潔老師的留言。幸福是需要把握的，每次都是流走的時候忘了珍惜?？傁矚g在數(shù)學老師的辦公室待著，也喜歡聽老師上課獨有的感覺。
我是數(shù)學細胞不發(fā)達的孩子，小學都是勉強混個空心的“優(yōu)秀”。開始對數(shù)學就略帶恐懼，陳老師居然讓我改變了當初的看法，喜歡上了這難以捉摸的東西。
數(shù)學老師的課總是那么輕松。記得有一章，我學了很久還是不怎么會做，老師以為我會了，叫我上去做?？諝馑坪跻幌伦幽塘?，我面對這個“意外”顯得目瞪口呆，陳老師一眼看穿了我的心意，特別注意的的解題。一行、二行……寫不下去了，我卡住傻站著有種面紅耳赤的感覺，陳老師就讓我回座位。開始很耐心地講解，講一點看我一眼，生怕我還不會，還對我的錯解進行表揚，她說又讓學生發(fā)現(xiàn)了個錯誤，以后就不會犯了。題后空隙陳老師還特意走到我的位子前問我懂不懂，還說不懂去問。不可否定老師很認真，我從來沒有遇到過這樣對我的老師一絲暖意流遍了全身，緊張的氣氛消失得無影無蹤，愛上了數(shù)學課時的感覺。
我很少去理科的辦公室，陳老師知道我在數(shù)學上不怎么好就不斷鼓勵我多去問她問題。于是， 我愛上了理科的辦公室，問問題問多了，習慣了竟成了一種享受。現(xiàn)在呢，離開了。那辦公室獨有的味道再也找不到了，成了一種奢侈。
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班主任吳銘——剛進8班，身為課代表經(jīng)常收到?jīng)]有名字的本子，就會對老師說又一無名氏。原本也是無意后面漸漸就成了個玩笑。
“兩年來，你是班里最懂事的一個女孩
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不知道什么時候那句話，很無辜的淚又滿出了眼眶。
這是什么感覺，一種難以形容的味道。
我們班的女一號，畫畫很棒，唱歌很好！一直記得當初我們班集體等待是否拆班結(jié)果的時候，那種場面，那種氣勢。辦公室里幾個同學和老師商議，走道上幾個同學討論著……后來一起在花壇邊等待這屬于我們班，我們的結(jié)果。直到最后的不能接受，政教處老師的勸導。很清晰地記得女一號張蓓的情緒化，帶著哭腔說出的“為什么拆我們班，我們班有花生米不好”“大不了，開學考，我們考第一”“……”余建磊的“我們死也要死在8班”爭議的時候，
一切盡在不言中，我們又次體會了淚是什么味道。
翻不下去了——八班的同學錄我一直珍藏著，偶爾翻翻也是樂趣所在。“祝：我最可愛的小嵐，在新的班級里過得好，學得好，長得快！”最喜歡的數(shù)學陳潔老師的留言。幸福是需要把握的，每次都是流走的時候忘了珍惜。總喜歡在數(shù)學老師的辦公室待著，也喜歡聽老師上課獨有的感覺。
我是數(shù)學細胞不發(fā)達的孩子，小學都是勉強混個空心的“優(yōu)秀”。開始對數(shù)學就略帶恐懼，陳老師居然讓我改變了當初的看法，喜歡上了這難以捉摸的東西。
數(shù)學老師的課總是那么輕松。記得有一章，我學了很久還是不怎么會做，老師以為我會了，叫我上去做?？諝馑坪跻幌伦幽塘耍颐鎸@個“意外”顯得目瞪口呆，陳老師一眼看穿了我的心意，特別注意的的解題。一行、二行……寫不下去了，我卡住傻站著有種面紅耳赤的感覺，陳老師就讓我回座位。開始很耐心地講解，講一點看我一眼，生怕我還不會，還對我的錯解進行表揚，她說又讓學生發(fā)現(xiàn)了個錯誤，以后就不會犯了。題后空隙陳老師還特意走到我的位子前問我懂不懂，還說不懂去問。不可否定老師很認真，我從來沒有遇到過這樣對我的老師一絲暖意流遍了全身，緊張的氣氛消失得無影無蹤，愛上了數(shù)學課時的感覺。
我很少去理科的辦公室，陳老師知道我在數(shù)學上不怎么好就不斷鼓勵我多去問她問題。于是， 我愛上了理科的辦公室，問問題問多了，習慣了竟成了一種享受?，F(xiàn)在呢，離開了。那辦公室獨有的味道再也找不到了，成了一種奢侈。
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副課，我們總喜歡在舊本子上寫自己的名字，秀自己的字體。就這樣涂鴉著，練習著，互相交換著。有些字或許幼稚、或許天真、或許不夠柔美……但都是我們最真摯的。被老師發(fā)現(xiàn)對同學作個鬼臉，哈哈一笑就過去了，那么純真，那么開心。
自己寫給自己的東西，一首歌曲很顯眼《Never say goodbye》8班forever！我們永遠不會說再見！我們還是一起。初二畢業(yè)（拆班）的那天，我們說好初三一起拍畢業(yè)照，還是我們這些人，還是互相調(diào)侃。我們說好的不離開...
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班主任吳銘——剛進8班，身為課代表經(jīng)常收到?jīng)]有名字的本子，就會對老師說又一無名氏。原本也是無意后面漸漸就成了個玩笑。
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這是什么感覺，一種難以形容的味道。
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翻不下去了——八班的同學錄我一直珍藏著，偶爾翻翻也是樂趣所在。“祝：我最可愛的小嵐，在新的班級里過得好，學得好，長得快！”最喜歡的數(shù)學陳潔老師的留言。幸福是需要把握的，每次都是流走的時候忘了珍惜?？傁矚g在數(shù)學老師的辦公室待著，也喜歡聽老師上課獨有的感覺。
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數(shù)學老師的課總是那么輕松。記得有一章，我學了很久還是不怎么會做，老師以為我會了，叫我上去做?？諝馑坪跻幌伦幽塘?，我面對這個“意外”顯得目瞪口呆，陳老師一眼看穿了我的心意，特別注意的的解題。一行、二行……寫不下去了，我卡住傻站著有種面紅耳赤的感覺，陳老師就讓我回座位。開始很耐心地講解，講一點看我一眼，生怕我還不會，還對我的錯解進行表揚，她說又讓學生發(fā)現(xiàn)了個錯誤，以后就不會犯了。題后空隙陳老師還特意走到我的位子前問我懂不懂，還說不懂去問。不可否定老師很認真，我從來沒有遇到過這樣對我的老師一絲暖意流遍了全身，緊張的氣氛消失得無影無蹤，愛上了數(shù)學課時的感覺。
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自己寫給自己的東西，一首歌曲很顯眼《Never say goodbye》8班forever！我們永遠不會說再見！我們還是一起。初二畢業(yè)（拆班）的那天，我們說好初三一起拍畢業(yè)照，還是我們這些人，還是互相調(diào)侃。我們說好的不離開...
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有朝一日可以讀到你寫的書，呵呵?！?/p>
（MS這個老師的4只眼睛白長了，贈言是寫反面的他居然沒看見寫在前面的小地方，哈哈）
離開8班的時候，吳老師的慷慨致詞，也許能讓我很難忘記。一個血氣方剛的青年教師，對我們兩年感情的一個總結(jié)夾雜著淚。是辛酸是祝福還是其他?！盀槭裁茨銈冞@么不聽話，為什么每次自習樓道上只有我們班吵吵嚷嚷的聲音，為什么你們這么不聽話，為什么……”“出去以后不能給8班丟臉，我們班很好的……”說到語塞。
不知道什么時候那句話，很無辜的淚又滿出了眼眶。
這是什么感覺，一種難以形容的味道。
我們班的女一號，畫畫很棒，唱歌很好！一直記得當初我們班集體等待是否拆班結(jié)果的時候，那種場面，那種氣勢。辦公室里幾個同學和老師商議，走道上幾個同學討論著……后來一起在花壇邊等待這屬于我們班，我們的結(jié)果。直到最后的不能接受，政教處老師的勸導。很清晰地記得女一號張蓓的情緒化，帶著哭腔說出的“為什么拆我們班，我們班有花生米不好”“大不了，開學考，我們考第一”“……”余建磊的“我們死也要死在8班”爭議的時候，
一切盡在不言中，我們又次體會了淚是什么味道。
翻不下去了——八班的同學錄我一直珍藏著，偶爾翻翻也是樂趣所在。“祝：我最可愛的小嵐，在新的班級里過得好，學得好，長得快！”最喜歡的數(shù)學陳潔老師的留言。幸福是需要把握的，每次都是流走的時候忘了珍惜?？傁矚g在數(shù)學老師的辦公室待著，也喜歡聽老師上課獨有的感覺。
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數(shù)學老師的課總是那么輕松。記得有一章，我學了很久還是不怎么會做，老師以為我會了，叫我上去做?？諝馑坪跻幌伦幽塘?，我面對這個“意外”顯得目瞪口呆，陳老師一眼看穿了我的心意，特別注意的的解題。一行、二行……寫不下去了，我卡住傻站著有種面紅耳赤的感覺，陳老師就讓我回座位。開始很耐心地講解，講一點看我一眼，生怕我還不會，還對我的錯解進行表揚，她說又讓學生發(fā)現(xiàn)了個錯誤，以后就不會犯了。題后空隙陳老師還特意走到我的位子前問我懂不懂，還說不懂去問。不可否定老師很認真，我從來沒有遇到過這樣對我的老師一絲暖意流遍了全身，緊張的氣氛消失得無影無蹤，愛上了數(shù)學課時的感覺。
我很少去理科的辦公室，陳老師知道我在數(shù)學上不怎么好就不斷鼓勵我多去問她問題。于是， 我愛上了理科的辦公室，問問題問多了，習慣了竟成了一種享受?，F(xiàn)在呢，離開了。那辦公室獨有的味道再也找不到了，成了一種奢侈。
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這是什么感覺，一種難以形容的味道。
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數(shù)學老師的課總是那么輕松。記得有一章，我學了很久還是不怎么會做，老師以為我會了，叫我上去做。空氣似乎一下子凝固了，我面對這個“意外”顯得目瞪口呆，陳老師一眼看穿了我的心意，特別注意的的解題。一行、二行……寫不下去了，我卡住傻站著有種面紅耳赤的感覺，陳老師就讓我回座位。開始很耐心地講解，講一點看我一眼，生怕我還不會，還對我的錯解進行表揚，她說又讓學生發(fā)現(xiàn)了個錯誤，以后就不會犯了。題后空隙陳老師還特意走到我的位子前問我懂不懂，還說不懂去問。不可否定老師很認真，我從來沒有遇到過這樣對我的老師一絲暖意流遍了全身，緊張的氣氛消失得無影無蹤，愛上了數(shù)學課時的感覺。
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不知道什么時候那句話，很無辜的淚又滿出了眼眶。
這是什么感覺，一種難以形容的味道。
我們班的女一號，畫畫很棒，唱歌很好！一直記得當初我們班集體等待是否拆班結(jié)果的時候，那種場面，那種氣勢。辦公室里幾個同學和老師商議，走道上幾個同學討論著……后來一起在花壇邊等待這屬于我們班，我們的結(jié)果。直到最后的不能接受，政教處老師的勸導。很清晰地記得女一號張蓓的情緒化，帶著哭腔說出的“為什么拆我們班，我們班有花生米不好”“大不了，開學考，我們考第一”“……”余建磊的“我們死也要死在8班”爭議的時候，
一切盡在不言中，我們又次體會了淚是什么味道。
翻不下去了——作者：高中高三學生（2）班 曹苠 時間：2025-7-13 12:44
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