文章摘要：初一議論文作文:怎么寫(xiě)好自然給我的啟示800字作文？曾幾何時(shí)，我被一種風(fēng)景深深震撼：那是一個(gè)個(gè)飄舞的身影，那是一道美麗的弧線，那是一片片花瓣最后的凄婉……那一刻，芬芳的年齡，絢麗的人，遭遇了生命力最刻骨銘心的喟嘆?！傲只ㄖx了江春，太匆匆，無(wú)奈來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。以下是許汶杰寫(xiě)的《自然給我的啟示》范文；

好自然給我的啟示作文800字概況

• 作者：許汶杰
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2023年11月22日 00時(shí)48分

曾幾何時(shí)，我被一種風(fēng)景深深震撼：那是一個(gè)個(gè)飄舞的身影，那是一道美麗的弧線，那是一片片花瓣最后的凄婉……那一刻，芬芳的年齡，絢麗的人，遭遇了生命力最刻骨銘心的喟嘆。

“林花謝了江春，太匆匆，無(wú)奈來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。”面對(duì)花謝花飛，前人有太多份傷感，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，那是此人孤獨(dú)銷魂，如花欲謝，花自飄零水自流，一種相思，兩處悠閑，那是戀人望穿雙眼，愁似紅墮，花謝花飛演繹的似乎望遠(yuǎn)都是一個(gè)個(gè)纏綿悱惻的故事、一段段全身心欲絕的情懷。

面對(duì)花謝花飛，多少次，我忍不住駐足凝望，喜歡用眼睛牽住花作搖搖欲墜而后隨風(fēng)飄舞的身影，習(xí)慣用心靈定格花兒容顏失色而后靜臥大地的儀容，那時(shí)那刻，一種悸動(dòng)，一種心碎油然而生，而后卻是一種寧?kù)o，一種感動(dòng)。

在明智的日子里盡情燦爛過(guò)的花兒，沒(méi)有用守枝條，沒(méi)有逃避風(fēng)雨，嬌小身軀坦然接受凋零的命運(yùn)。不管是白天還是黑夜，不管有沒(méi)有人為它們感到傷感或浪漫，它們都不會(huì)耽誤生命中最后的旅程，即便這旅程的起點(diǎn)已接近終點(diǎn)也愿以流星般美麗的方式回歸大地，去圓另一個(gè)注定沉淪卻另有價(jià)值的夢(mèng)，凄美、悲抑！

其實(shí)在我看來(lái)花兒的一生自有其令人耐人尋味的坦然與智慧?；ㄔ?jīng)在枝頭綻放，美得讓蝶留戀，讓人贊嘆，但花兒知道，再美的生命也會(huì)有漸衰的容顏，再美的青春也自有消失一天。開(kāi)，就綴滿枝條，爭(zhēng)奇斗艷，燦爛的擁有每一個(gè)瞬間；謝，應(yīng)時(shí)而動(dòng)，與風(fēng)頭共舞成最后的美麗，給時(shí)空再添一道絕妙的風(fēng)景。即便是枯萎和腐敗，風(fēng)華不再，還要去闖另一種未來(lái)，融入綠葉的蓬勃，秋實(shí)的豐碩。雖然世界因花兒的逝去少了一份嬌艷明媚，卻多了一份深沉富有，大地又可以哺育新的處理機(jī)與美麗。

善于獲取的人們啊，用心去品嘗花謝花飛的味道吧，雖然你看不到花開(kāi)時(shí)孩子般的嬌艷可愛(ài)，但也許能感受到花落時(shí)母親般沉甸甸的奉獻(xiàn)情懷！

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！痹邶徸哉涞脑?shī)中，我得到了慰藉，仿佛花兒并沒(méi)有逝去，仿佛生命在大地中得到了永恒!

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 許汶杰   時(shí)間：2023-11-22 00:48