文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫(xiě)好《生命的奇跡》讀后感800字？《生命的奇跡》這本書(shū)講的是海倫。凱勒的故事。海倫。凱勒原來(lái)生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里，過(guò)著美好的生活。而在她19個(gè)月的時(shí)候，這種生活卻被一次莫名其妙的高燒不退給打斷了。海倫成了一個(gè)又盲又聾又啞的孩子。讀到這里，我的心緊緊地揪了起來(lái)，這個(gè)可憐的姐姐，可怎么度過(guò)以后的歲月，她能接受這個(gè)打擊嗎。以下是彭詩(shī)雯寫(xiě)的《《生命的奇跡》讀后感》范文；

好《生命的奇跡》讀后感800字概況

• 作者：彭詩(shī)雯
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2023年07月08日 04時(shí)49分

《生命的奇跡》這本書(shū)講的是海倫.凱勒的故事。海倫.凱勒原來(lái)生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里，過(guò)著美好的生活。而在她19個(gè)月的時(shí)候，這種生活卻被一次莫名其妙的高燒不退給打斷了。海倫成了一個(gè)又盲又聾又啞的孩子！

讀到這里，我的心緊緊地揪了起來(lái)，這個(gè)可憐的姐姐，可怎么度過(guò)以后的歲月，她能接受這個(gè)打擊嗎？誰(shuí)來(lái)幫幫她？

開(kāi)口說(shuō)話對(duì)于我們正常人是再簡(jiǎn)單不過(guò)了，而對(duì)于海倫是多么的難。當(dāng)他意識(shí)到說(shuō)話比手語(yǔ)方便交流很多的時(shí)候，他就下決心一定要學(xué)會(huì)說(shuō)話，他堅(jiān)信一切盡有可能。

海倫在學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，富勒老師在1890年3月26號(hào)給他上了第一堂課。在這短短的一個(gè)小時(shí)，他便學(xué)會(huì)了話語(yǔ)基本因素中的6個(gè)：M p A S T I。富勒老師的方法是這樣的：他把海倫的手輕輕的從他的臉上摸過(guò)去，讓海倫自己細(xì)細(xì)的體會(huì)，發(fā)音時(shí)他的舌頭和嘴唇的位置，然后模仿。富勒老師總共給他上了十一節(jié)課，但就是在這短短的十一節(jié)課里，成為海倫開(kāi)口說(shuō)話的關(guān)鍵。

海倫靠自己頑強(qiáng)的毅力，再加上父母老師的大力支持，在她特殊的人生道路上，取得了令正常人都羨慕的成績(jī)！

1955年6月，海倫榮獲哈佛大學(xué)的榮譽(yù)學(xué)位。

海倫還發(fā)表了許多文章，其中《假如給我三天光明》是她的著作。

海倫曾經(jīng)在一次演講大會(huì)上說(shuō)過(guò)一句話：“只要有恒心和毅力，人的潛能會(huì)發(fā)揮到難以想象的程度。”

海倫的精神像一個(gè)永遠(yuǎn)都掘不完的寶藏。一個(gè)生活在無(wú)光、無(wú)色、無(wú)聲世界里的她，卻為生活在五光十色世界里的人們奉獻(xiàn)了這樣一曲華美的生命之歌。她對(duì)于大自然、對(duì)于人生、對(duì)于社會(huì)無(wú)盡的好奇與奉獻(xiàn)，讓我們這些正常人對(duì)于愛(ài)、對(duì)于人生有了更多的認(rèn)識(shí)和思考，這不能不說(shuō)是一個(gè)生命的奇跡。

海倫為我們創(chuàng)造出了一個(gè)生命的奇跡，我們應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)。海倫又聾又盲又啞，如果我們有了這三種的一種，我們都會(huì)覺(jué)著自己是最痛苦的人。而她憑著永不放棄的精神學(xué)會(huì)了很多種語(yǔ)言，她比我們付出的努力多得多。而我們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shenghuozhong/" title="生活中作文">生活中遇到一些困難就向爸爸媽媽求救。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫這種精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 彭詩(shī)雯   時(shí)間：2023-7-8 04:49