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        《梁山泊十面埋伏,宋公明兩贏童貫》讀后感 800字

        文章摘要:初一讀后感作文:怎么寫好《梁山泊十面埋伏,宋公明兩贏童貫》讀后感800字?本文講述的是話說當(dāng)日宋江陣中前部先鋒,三隊(duì)軍馬趕過對陣,二贏童貫。宋江不教傷害童貫,酆美、畢勝兩位將軍決定擺布長蛇陣,讓回去報(bào)告,以求招安呼延灼林沖,結(jié)果童貫大軍又?jǐn)×?,只好逃跑。宋江回到忠義堂上,再與吳用等眾頭領(lǐng)商量。以下是周雪瑩寫的《《梁山泊十面埋伏,宋公明兩贏童貫》讀后感》范文;

        好《梁山泊十面埋伏,宋公明兩贏童貫》讀后感800字概況

        • 作者:周雪瑩
        • 班級:初中初一
        • 字?jǐn)?shù)800字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2024年10月19日 18時(shí)28分

        本文講述的是話說當(dāng)日宋江陣中前部先鋒,三隊(duì)軍馬趕過對陣,二贏童貫。宋江不教傷害童貫,酆美、畢勝兩位將軍決定擺布長蛇陣,讓回去報(bào)告,以求招安呼延灼林沖,結(jié)果童貫大軍又?jǐn)×?,只好逃跑。宋江回到忠義堂上,再與吳用等眾頭領(lǐng)商量。原來今次用此十面埋伏之計(jì),都是吳用機(jī)謀布置。

        合作的好壞與否,關(guān)鍵取決于細(xì)節(jié)。

        我從我I表哥日記里面看到過他寫的故事:表哥在一家大型外貿(mào)公司當(dāng)部門經(jīng)理。去年下半年,本地一所高校的幾個(gè)外貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生來公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),請示總經(jīng)理后,表哥把一個(gè)叫王明輝的同學(xué)留了下來。表哥為什么獨(dú)獨(dú)把他留下來呢?原來,這個(gè)小伙子幾個(gè)特別的細(xì)節(jié)之處打動(dòng)了表哥的心。正式實(shí)習(xí)的那一天,表哥向同學(xué)們介紹部門的成員和同學(xué)們的分工。其中老陳是公司的老業(yè)務(wù)員,年齡偏大。其他同學(xué)都跟著員工喊他“老陳”,而小王一直很尊敬地稱他“陳老師”。還有小王不像其他同學(xué)那樣無所事事,他主動(dòng)見事做事,跟著同事跑銀行和商檢交單,到海關(guān)報(bào)驗(yàn),即使在大熱天乘公共汽車去也毫無怨言。他說:“我多跑一個(gè)地方,哪怕只是一個(gè)簡單的交接單的過程,也會(huì)讓我熟悉這個(gè)工作的環(huán)節(jié)。出了差錯(cuò),請示老師后,現(xiàn)場改正也是一種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。” 有好幾次,老陳接國際長途,小王就默默地坐在一邊“旁聽”,細(xì)心地揣摩他如何同外商交談。有時(shí)則悄悄地給老陳遞一支筆,或續(xù)上水,或記錄一些數(shù)據(jù)。這些細(xì)小之處,既給老陳帶來了工作上的便利,也表現(xiàn)出新人對“前輩”的尊重,表哥他們看在眼里,都對他產(chǎn)生好感。 小王剛一畢業(yè),表哥就委托公司人事部為他辦好了手續(xù),從而使他順利地完成了實(shí)習(xí)——畢業(yè)——求職的“三級跳”。

        這就是細(xì)節(jié)的魅力。一位管理學(xué)大師說過,現(xiàn)在的競爭,就是細(xì)節(jié)的競爭。細(xì)節(jié)影響品質(zhì),細(xì)節(jié)體現(xiàn)品位,細(xì)節(jié)顯示差異,細(xì)節(jié)決定成敗。在這個(gè)講求精細(xì)化的時(shí)代,細(xì)節(jié)往往能反映你的專業(yè)水準(zhǔn),突出你內(nèi)在的素質(zhì)。燦爛星河是因無數(shù)星星匯聚,偉業(yè)豐功也是由瑣事小事積累,讓我們不吝從小事做起,把小事做精,把細(xì)節(jié)做亮!

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        作者:初中初一學(xué)生(3)班 周雪瑩   時(shí)間:2024-10-19 18:28

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