文章摘要：五年級(jí)作文800字:怎么寫好快樂的六一800字作文？“有請(qǐng)五三班表演”，隨著報(bào)幕的報(bào)幕，我們班的同學(xué)齊刷刷的踏進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，同學(xué)們踏腳的聲音，如同雷鳴一般，在場(chǎng)的學(xué)生都提起了精神“陽光總在風(fēng)雨后”音樂響起，同學(xué)們每個(gè)人臉上有著比以往都燦爛的笑容，個(gè)個(gè)都認(rèn)真的做著每個(gè)舞蹈動(dòng)作。以下是謝京紅寫的《快樂的六一》范文；

好快樂的六一作文800字概況

• 作者：謝京紅
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年07月13日 01時(shí)30分

小學(xué)五年級(jí)作文800字800字   謝京紅   鄭州市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班

“有請(qǐng)五三班表演”，隨著報(bào)幕的報(bào)幕，我們班的同學(xué)齊刷刷的踏進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，同學(xué)們踏腳的聲音，如同雷鳴一般，在場(chǎng)的學(xué)生都提起了精神“陽光總在風(fēng)雨后”音樂響起，同學(xué)們每個(gè)人臉上有著比以往都燦爛的笑容，個(gè)個(gè)都認(rèn)真的做著每個(gè)舞蹈動(dòng)作。表演結(jié)束后，班長(zhǎng)給我們喊著口號(hào)，我們有踏著整齊的步伐走下了場(chǎng)。

我們班下了場(chǎng)，坐到了自己的位置，有的同學(xué)高興的說：“我們一定可以的第一名。”

有的同學(xué)則露出驚魂未定的樣子，做到哪里發(fā)呆，我們班表演后就是六一班了，六一的節(jié)目和我們的一樣，頓時(shí)我們班就七嘴八舌的議論起來，我后面的兩個(gè)女生說“模仿我們，看我們跳什么，他就跳什么。”又有一個(gè)說“他們老師真是的”，我聽不下去了，反駁他們說：“不一定就是他們模仿我們，萬一是他們老師和我們老師想到一塊去了呢？“不一定，哪有那么多的萬一”。我后面的女生翻著白眼說。又有一個(gè)女生說：“你到底是那班的，胳膊肘往外拐，你喜歡他們班你去呀，現(xiàn)在別呆在這個(gè)班呀！就算你去他們班你對(duì)他們班那么好，他們班也不一定要你！！”我氣的說不出話來，但是我還要反駁他：“這個(gè)不是我在向著哪個(gè)班的問題，而是你們倆的的心理問題，我們小學(xué)生應(yīng)該有個(gè)健康的心理，不要沒有調(diào)查就下結(jié)論，天天懷疑這個(gè)，懷疑那個(gè)，在童年時(shí)代心理是決定我們一個(gè)人性格的主要元素，就算是他們班，學(xué)我們，我們應(yīng)該往好的地方想，我們應(yīng)該想：這次他們節(jié)目和我們的一樣，也許是他們老師和我們老是想 到一塊去了，或許是他們班班長(zhǎng)喜歡這個(gè)節(jié)目推薦個(gè)老師同樣喜歡，也許是兩個(gè)班的老師提前商量好了，說我們兩個(gè)班表演一樣的節(jié)目。”

光顧著“教育”他們了，節(jié)目也沒看成，今天也沒什么收獲。“誰說的，今天我們有了個(gè)天大的收們知道的小學(xué)生應(yīng)有的心理素質(zhì)”哈哈我們快樂的笑著。

晚上我背著書包走在路上，突然聽到后面有人喊我，手機(jī)今天和我吵架的兩個(gè)人，一個(gè)說：“今天我不是故意的，我太激動(dòng)了”。我說：“我不記仇的呵呵！”我牽著手回了家。

晚上回憶著這件事，帶著甜美的笑容，進(jìn)入了夢(mèng)想。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 謝京紅   時(shí)間：2025-7-13 01:30