文章摘要：七年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讓愛陪伴成長(zhǎng)——讀《生命流淚的樣子》有感800字作文？讓愛陪伴成長(zhǎng)——讀《生命流淚的樣子》有感在這個(gè)暑假里，我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍的新作《生命流淚的樣子》，這本書令我受益匪淺，讓我真實(shí)地感受到了生命的脆弱和死亡的可怕。盛欣儀是個(gè)性格軟弱、心地善良的便利貼女生，她原本有一個(gè)幸?？鞓返募彝ィ纳钍沁@么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，但是欣儀的媽媽突然得了不治之癥——癌癥。以下是劉一憂寫的《讓愛陪伴成長(zhǎng)——讀《生命流淚的樣子》有感》范文；

好讓愛陪伴成長(zhǎng)——讀《生命流淚的樣子》有感作文800字概況

• 作者：劉一憂
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年12月22日 11時(shí)47分

讓愛陪伴成長(zhǎng)

——讀《生命流淚的樣子》有感

在這個(gè)暑假里，我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍的新作《生命流淚的樣子》，這本書令我受益匪淺，讓我真實(shí)地感受到了生命的脆弱和死亡的可怕。

盛欣儀是個(gè)性格軟弱、心地善良的便利貼女生，她原本有一個(gè)幸福快樂的家庭，她的生活是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，但是欣儀的媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這場(chǎng)飛來的橫禍，使她的生活乃至性格發(fā)生了很大的變化……媽媽的病使她感到孤獨(dú)和困倦，在這個(gè)過程中雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)和同學(xué)友誼的滋潤(rùn)，但是媽媽最終還是離開了她，而年僅十二歲的欣儀，卻過早地體驗(yàn)到生命的殘酷，愛的底蘊(yùn)。

讀到這本書的尾幕，我哭了，不禁為盛欣儀的遭遇而感到同情，我和她一般大，但卻和她有著不一樣的命運(yùn)。記得有一次，我削水果的時(shí)候不小心切傷了手指，我哭著跑去找媽媽，“媽媽，媽媽，我的手指被切傷了。”想不到媽媽心痛地說：“你怎么這樣不小心……”還沒等媽媽說完，我就直沖到我的房間里，心想：我的手指被切傷，媽媽不但沒來安慰我，還訓(xùn)斥我。多痛苦呀!但在讀完這本書后，才體會(huì)到媽媽是對(duì)我深深的愛。這種愛不但體現(xiàn)在物質(zhì)上給予，而且是在精神上的告誡。平時(shí)媽媽很多的細(xì)節(jié)都是如此，很多看不到的愛，包括媽媽的嘮叨和指點(diǎn)。然而，我深深地懂得：媽媽的愛不一定是轟轟烈烈的，每一次安慰就是愛，每一個(gè)微笑就是愛，每一個(gè)眼神就是愛，每一次鼓勵(lì)就是愛，每一次批評(píng)更就是愛?！沂菋寢屔砩系囊粔K肉，是連著她的全身血液的流淌，是她的生命源泉，是她的命根子。世界上沒有不愛自己孩子的媽媽，媽媽批評(píng)我是為我好，希望我能知錯(cuò)就改，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，告誡我時(shí)刻要注意安全，要果斷地處理事情。望子成龍，望女成鳳是每個(gè)為人父母所期待的心切，世上哪會(huì)有不盼孩子成才的父母呢？我總覺得愛無處不在，讓我在幸福的環(huán)境中快樂地成長(zhǎng)吧！

生命是有限的，而愛卻是無限的。在我們的成長(zhǎng)旅途中是無法失去的愛，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，聽母親的話，愛惜自己的生命，讓愛陪伴我成長(zhǎng)!

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（5）班 劉一憂   時(shí)間：2022-12-22 11:47