文章摘要：風(fēng)波作文800字:怎么寫好語文書風(fēng)波800字作文？今天的音樂課，大家都陶醉在美妙的樂曲中，連下課鈴響了都沒聽見。等到老師發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)又快要上課了，同學(xué)們飛一般地回到教室，拿出語文書，做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。我習(xí)慣性地一掏書包，不好，怎么我的語文書沒了蹤影，我睜大眼睛把整個(gè)書包翻了個(gè)底朝天，可還是沒有它的影子。以下是馮雅文寫的《語文書風(fēng)波》范文；

好語文書風(fēng)波作文800字概況

• 作者：馮雅文
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月29日 12時(shí)34分

今天的音樂課，大家都陶醉在美妙的樂曲中，連下課鈴響了都沒聽見。等到老師發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)又快要上課了，同學(xué)們飛一般地回到教室，拿出語文書，做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。

我習(xí)慣性地一掏書包，不好，怎么我的語文書沒了蹤影，我睜大眼睛把整個(gè)書包翻了個(gè)底朝天，可還是沒有它的影子。我的腦子里一片混亂，等到明白過來，那無情的上課鈴卻刺耳地響了起來，曹老師已經(jīng)準(zhǔn)時(shí)站在了教室門口，看來向鄰班同學(xué)去借的希望也沒有了，只能等著按老師的批評(píng)了 。

同學(xué)們都在專心致志地聽老師講課，可我卻在心里默默地祈禱著：老師啊老師，你可千萬別發(fā)現(xiàn)了，不然您不批評(píng)我才怪呢！為了不讓老師知道，我裝作很認(rèn)真的樣子，心中不停地盤算著，要不，用數(shù)學(xué)書代替一下，或許可以蒙混過關(guān)。可轉(zhuǎn)念一想：要是被老師發(fā)現(xiàn)，不是會(huì)更生氣嗎？正在我左思右想時(shí)，老師銳利的目光正向我掃視過來，我多么希望前面的同學(xué)長(zhǎng)得像高山，可以擋住老師的視線。這時(shí)老師讓我們朗讀課文，同學(xué)們放聲朗讀起來，誰也沒有發(fā)現(xiàn)兩手空空的我，只有細(xì)心的同桌好像猜出了我的心思，把書往我這兒挪，我感動(dòng)極了。好不容易過了這一關(guān)，我正想舒一口氣，誰知老師竟朝我們這邊走來，我想：這下完了，一定是被老師發(fā)現(xiàn)了，我這個(gè)學(xué)習(xí)委員竟然上課連書也不帶，會(huì)不會(huì)……。原來老師是請(qǐng)坐在我前面的同學(xué)回答問題。我心有余悸，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。接著老師讓我們自學(xué)課文，我正與同桌看得起勁，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)不知不覺地來到了我身邊，我一下子臉脹得通紅，看來這一刻還是來臨了。曹老師輕輕地問我：“你的語文書呢？”我支支吾吾地說：“我……找來找去找不到了，大概忘在家里了?！崩蠋熡脟?yán)厲的目光看了我一眼，說：“以后可不要再忘記了?！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里幾百次地痛罵自己：為什么做事會(huì)這樣馬虎呢！

放學(xué)回家，我一眼便瞧見躺在書桌上的語文書，我拍了拍它，說：“你什么時(shí)候從書包里跳出來的，今天我被你折騰得好慘！”

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 馮雅文   時(shí)間：2020-12-29 12:34