文章摘要：七年級(jí)作文800字:怎么寫(xiě)好傷了腦800字作文？上了中學(xué)，才明白什么是壓力，才體驗(yàn)到什么是“如山”多的作業(yè)，最近突然覺(jué)得自己的大腦傷了。那些讓我始終做不出的幾何題目，傷死了我太多太多的腦細(xì)胞，做數(shù)學(xué)作業(yè)成了我最大的煩惱。晚上遲了，我的頭就昏沉沉的，越想把它做出來(lái)越做不出來(lái)，占用了我許多的睡眠時(shí)間，還是沒(méi)有頭緒。以下是馬璐寫(xiě)的《傷了腦》范文；

好傷了腦作文800字概況

• 作者：馬璐
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月09日 10時(shí)00分

上了中學(xué)，才明白什么是壓力，才體驗(yàn)到什么是“如山”多的作業(yè)，最近突然覺(jué)得自己的大腦傷了。那些讓我始終做不出的幾何題目，傷死了我太多太多的腦細(xì)胞，做數(shù)學(xué)作業(yè)成了我最大的煩惱。晚上遲了，我的頭就昏沉沉的，越想把它做出來(lái)越做不出來(lái)，占用了我許多的睡眠時(shí)間，還是沒(méi)有頭緒。我常常因此煩躁不已，結(jié)果大腦傷得更嚴(yán)重了。

那些讓我討厭的作業(yè)始終把我圈在座位上，比較難背的英語(yǔ)單詞，也不肯讓我的大腦休息一會(huì)兒，需要背得太多太多了，亂到經(jīng)常把幾個(gè)單詞中的字母張冠李戴。還有，背英語(yǔ)課文時(shí)還有那些對(duì)話的順序，更會(huì)讓我費(fèi)盡心思去記憶與思考。我會(huì)擔(dān)心自己把順序背反了。

我所要記憶的不止這些，語(yǔ)文的文言文是我看來(lái)更難背的，語(yǔ)文老師要我們背得流利，并且限定了比較短的時(shí)間，我當(dāng)然就背不出來(lái)了，背了一句忘了下一句，停頓了半天，早上背過(guò)的大腦中竟沒(méi)多少印象了，估計(jì)大腦真的傷著了吧。

現(xiàn)在，還要背科學(xué)的什么花的結(jié)構(gòu)，什么動(dòng)物屬于哪一類啊，什么物質(zhì)是怎么形成的……連科學(xué)老師都開(kāi)始報(bào)聽(tīng)寫(xiě)了。歷史社會(huì)當(dāng)然也有許多要背，也有聽(tīng)寫(xiě)的。忙著忙著，頭又暈了。

如果把這些記憶的放在早上來(lái)背，晚上只是多讀幾次，那也不一定能記住，況且有些還是挺難記的。背得東西多了，背了一次又一次，大腦里仿佛還儲(chǔ)存著這些內(nèi)容，但老師抽查時(shí)突然叫到我，我就幾乎忘光了。

于是，總是覺(jué)得學(xué)習(xí)傷了自己的腦，剛背過(guò)的東西我也會(huì)馬上忘卻。大腦昏昏沉沉的，會(huì)突然感覺(jué)自己馬上就要暈過(guò)去了。回家后只要一坐到位子上，就感覺(jué)想睡覺(jué)，有時(shí)走路都會(huì)感覺(jué)自己的大腦在左晃右晃的。老師講課時(shí)，我的大腦常常促使我走神，題目做到一半，本來(lái)可以想下去的，但我卻不能再想了。容易做的題也不會(huì)了。

我挺羨慕有個(gè)同學(xué)的，她每天都有一小時(shí)以上的大腦休息時(shí)間，她可以躺在床上發(fā)呆，大腦可以完全休息，但成績(jī)卻照樣挺不錯(cuò)的。我的大腦再這樣傷下去可不行，我也想彌補(bǔ)她，盡力留一點(diǎn)時(shí)間保養(yǎng)她。但愿還有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間什么也不想。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（7）班 馬璐   時(shí)間：2020-12-9 10:00