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        “默默無(wú)名”新觀念 800字

        文章摘要:初三作文800字:怎么寫(xiě)好“默默無(wú)名”新觀念800字作文?一聽(tīng)到“默默無(wú)名”這一詞,就會(huì)聯(lián)想起戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的無(wú)名人士,他們默默在一處為祖國(guó)奉獻(xiàn)了他們的一切。而后,大家也因他們的無(wú)私精神而感到驕傲。現(xiàn)在,事業(yè)發(fā)達(dá)起來(lái)了,祖國(guó)也變強(qiáng)大了。但這種“默默無(wú)名”的精神也仍然存在。以下是宋怡云寫(xiě)的《“默默無(wú)名”新觀念》范文;

        好“默默無(wú)名”新觀念作文800字概況

        • 作者:宋怡云
        • 班級(jí):初中初三
        • 字?jǐn)?shù)800字作文
        • 體裁
        • 段落:分15段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年11月29日 12時(shí)09分

        一聽(tīng)到“默默無(wú)名”這一詞,就會(huì)聯(lián)想起戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的無(wú)名人士,他們默默在一處為祖國(guó)奉獻(xiàn)了他們的一切。而后,大家也因他們的無(wú)私精神而感到驕傲。

        現(xiàn)在,事業(yè)發(fā)達(dá)起來(lái)了,祖國(guó)也變強(qiáng)大了;但這種“默默無(wú)名”的精神也仍然存在。

        在現(xiàn)代社會(huì)里,也有許許多多的人無(wú)所事為,整天游逛在街上;甚至還有許多少年兒童沒(méi)有上學(xué),出來(lái)揀垃圾賣(mài)。

        但,也有許多人能在這個(gè)社會(huì)上,讓人羨慕;讓人覺(jué)得高不可攀的位置,他們卻可以做到。就如楊利偉同志,他為何會(huì)讓如此投以羨慕目光?正因他的勇敢、敏捷的性格使他成為航天員,也正因他的堅(jiān)持不懈、努力拼搏,使得他登上了神舟五號(hào),也正因此,祖國(guó)也向前跨進(jìn)了很大的一步。他,勇于向世界邁進(jìn),向知識(shí)社會(huì)靠近,不畏競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),而勇于突出。

        一個(gè)人,能發(fā)掘自己的潛能,還具一顆不畏懼的心,那他就能在這個(gè)世界上突出起來(lái)。

        如今,就在學(xué)校里的學(xué)生了變得“默默無(wú)名”。

        課堂上,同學(xué)們呆呆地望著老師,默默地坐在座位上,無(wú)動(dòng)于衷;課后,同學(xué)們,盡情歡樂(lè),蹦蹦跳跳地,快樂(lè)極了;放學(xué)后,也遲遲未回家,在街頭游逛;心理上,也有同學(xué)們厭倦了讀書(shū),并欲棄書(shū)投業(yè)……

        這種種的現(xiàn)象,同學(xué)只都處在“默默無(wú)名”的角落里。

        現(xiàn)代人,仍心存著“默默無(wú)名”的精神,他們想像戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代時(shí),那些無(wú)名士那樣受到大家的贊揚(yáng)。

        現(xiàn)代人與古代人,已是跨越兩代了根本就不可對(duì)論。

        現(xiàn)代人有現(xiàn)代的文化、精神;要宏揚(yáng)古代的高尚品德情操,要埋沒(méi)追逐俗氣的精神。

        在現(xiàn)代社會(huì)里,“默默無(wú)名”已被否決了。我們必須要挺身而出,不可在某一角落里呆著,這不可能會(huì)為祖國(guó)增光添彩。

        我們必須要立志成才,而且要從知識(shí)開(kāi)始,知識(shí)是開(kāi)拓創(chuàng)新的一個(gè)根源,必不可失。因此我們必須要從小節(jié)開(kāi)始,在課堂上,要積極回答問(wèn)題,勇于提出疑難,不再沉默于煩躁的氛氣中,課后、放學(xué)后,要樹(shù)立起良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)讀書(shū)

        我們要把“默默無(wú)名”這種俗氣踢走。要使我們煥然一新,變得勇敢、有氣魄、有活力……

        古代“默默無(wú)名”,已被現(xiàn)代“勇于突出”而取代!

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        作者:初中初三學(xué)生(7)班 宋怡云   時(shí)間:2024-11-29 12:09

        名師點(diǎn)評(píng):

        從文章的內(nèi)容來(lái)看,作者對(duì)“默默無(wú)名”的含義根本不理解,比如:楊利偉的事例,厭學(xué)的學(xué)生等等。這樣文章的材料就不能準(zhǔn)確的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。所以,下筆前一定要想清楚。

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