文章摘要：作業(yè)作文800字:怎么寫(xiě)好抄作業(yè)800字作文？篇一：抄作業(yè)今天下午，我的閱讀作業(yè)沒(méi)有完成，所以，老師就讓我罰抄作業(yè)。聽(tīng)了以后，我回到家就趕緊把主要的任務(wù)完成。然后吃了吃飯。就開(kāi)始寫(xiě)罰抄作業(yè)。大概十點(diǎn)多，我的罰抄作業(yè)終于寫(xiě)完啦。我真后悔，我要是加快速度背誦就不會(huì)有今天的下場(chǎng)。以下是蘇殊寫(xiě)的《抄作業(yè)》范文；

好抄作業(yè)作文800字概況

• 作者：蘇殊
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分16段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月25日 20時(shí)25分

篇一：抄作業(yè)

今天下午，我的閱讀作業(yè)沒(méi)有完成，所以，老師就讓我罰抄作業(yè)。

聽(tīng)了以后，我回到家就趕緊把主要的任務(wù)完成。然后吃了吃飯。就開(kāi)始寫(xiě)罰抄作業(yè)。大概十點(diǎn)多，我的罰抄作業(yè)終于寫(xiě)完啦！我真后悔，我要是加快速度背誦就不會(huì)有今天的下場(chǎng)。

篇二：抄作業(yè)

今天午讀我正在抄數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。張毓恒不小心把我的水杯碰翻了本濕了，沒(méi)法接著抄只好換個(gè)本子重新抄。還沒(méi)抄完，上課鈴響了。

放學(xué)后我去找牛心怡，誰(shuí)知她也沒(méi)抄完。我們一起去找劉維新，她不在家，沒(méi)辦法我回家了。

我想明天到學(xué)再照著別人的補(bǔ)上。

篇三：抄數(shù)學(xué)作業(yè)

今天，我們正在抄數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我們抄完了第3題，老師還要抄，這時(shí)，同學(xué)們都嘆了口氣說(shuō)：還要抄啊老師說(shuō)：再發(fā)出這種聲音，我讓你們一直抄老師說(shuō)完這句話，同學(xué)們都馬上閉上了嘴，開(kāi)始專(zhuān)心抄起作業(yè)來(lái)，就在抄完第6題時(shí)。

上課了，老師的作業(yè)也抄完了，老師讓我們安安靜靜的看起書(shū)來(lái)。

篇四：抄作業(yè)

今天放學(xué)了，媽媽在西路隊(duì)沒(méi)等到我，很著急，就叫張梓軒到班里看我是不是還沒(méi)出去，我就告訴張梓軒說(shuō)我的作業(yè)還沒(méi)抄完，叫媽媽等會(huì)。

以前有兩次，我都沒(méi)抄作業(yè)，媽媽就批評(píng)我，還說(shuō)我以后在放學(xué)后看看作業(yè)是不是記全了，要是沒(méi)記，在放學(xué)后在班里抄完再出去，今天我在后邊看不是很清楚，就留在班里抄作業(yè)了，出來(lái)后，媽媽還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我就應(yīng)該這樣認(rèn)真。

篇五：抄作業(yè)

今天下午上最后一節(jié)課前，老師宣布：今天最后一節(jié)課做家庭作業(yè)。我們大家立刻歡呼起來(lái)。上課鈴一響，大家急急忙忙的跑到座位上。

老師進(jìn)教室后，把家庭作業(yè)抄到了黑板上，說(shuō)：你們可以先寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，也可以先寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，要認(rèn)真寫(xiě)。大家都認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái)，班里很安靜，突然，我看到崔睿和在抄吳光輝的作業(yè)。我舉起了手，老師看見(jiàn)了問(wèn)我：蔣雨欣，你有什么事？我說(shuō)：老師，我看到崔睿和在抄吳光輝的作業(yè)。老師我一說(shuō)，走了下來(lái)，來(lái)到崔睿和面前，說(shuō)：作業(yè)要自己做。一邊說(shuō)一邊用小棍子輕輕敲了崔睿和一下。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（6）班 蘇殊   時(shí)間：2024-10-25 20:25