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        打賞,賞我所愛(ài)_高中議論文 800字

        文章摘要:高中議論文作文:怎么寫(xiě)好打賞,賞我所愛(ài)_高中議論文800字作文?人心本浮躁,穿梭于世事的浮沉之中。我只為能堅(jiān)守本心,留住那一個(gè)能讓我為之感動(dòng),為之小動(dòng)的瞬間。用”打賞”傳遞我的感受,何樂(lè)而不為呢。古往今來(lái),“打賞”的意義不斷演變。古時(shí)的“打賞”只是身份尊貴的人的權(quán)利,是他們給低層下屬的賞賜和報(bào)答服務(wù)所給的錢(qián)。以下是蔣林芬寫(xiě)的《打賞,賞我所愛(ài)_高中議論文》范文;

        好打賞,賞我所愛(ài)_高中議論文作文800字概況

        • 作者:蔣林芬
        • 班級(jí):高中高一
        • 字?jǐn)?shù)800字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分7段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年12月05日 15時(shí)27分

        人心本浮躁,穿梭于世事的浮沉之中。我只為能堅(jiān)守本心,留住那一個(gè)能讓我為之感動(dòng),為之小動(dòng)的瞬間。用”打賞”傳遞我的感受,何樂(lè)而不為呢?

        古往今來(lái),“打賞”的意義不斷演變。古時(shí)的“打賞”只是身份尊貴的人的權(quán)利,是他們給低層下屬的賞賜和報(bào)答服務(wù)所給的錢(qián)。而今天的打賞不再局限于此,我們皆可為打賞者、也可為被打賞者,而“打賞”也不僅僅是錢(qián),還有更多的意義。

        有時(shí)候我們會(huì)認(rèn)為打賞錢(qián)過(guò)于俗氣,只要與“錢(qián)”掛上鉤的,都牽涉到利益,是不為有些人所接受的。如果僅僅是這樣想,那么貶低的不僅是被打賞者的,更是看低了自己,是不太可取的。

        當(dāng)我們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/wangluo/" title="網(wǎng)絡(luò)作文">網(wǎng)絡(luò)上看到自己認(rèn)為很優(yōu)秀的人或作品、有意義的言論、我們一定也會(huì)感到內(nèi)心的觸動(dòng),這時(shí)我們可以通過(guò)打賞的方式來(lái)表達(dá)這種情感的共鳴。這既是自己的一種滿足,也是對(duì)被打賞者的一種“以資鼓勵(lì)”的方式。

        “打賞”也是一種欣賞。有一位畫(huà)家曾說(shuō)過(guò):“我不限制自己的作品與金錢(qián)扯上關(guān)系,雖然作品不是用金錢(qián)來(lái)衡量的,但他卻是對(duì)我的作品的認(rèn)可和肯定。”這位畫(huà)家真切的表明了金錢(qián)與欣賞的關(guān)系,這與現(xiàn)在許多自命清高卻又經(jīng)不住金錢(qián)誘惑的畫(huà)家截然不同,他真實(shí)的表明了自己的想法。我想這提升的不僅僅是他畫(huà)作的賣(mài)價(jià),更是人們對(duì)他畫(huà)作的欣賞和肯定。

        “打賞”更是一種鼓勵(lì)。早在之前,歐洲人就喜歡給提供服務(wù)的人一些小費(fèi)。可能在我們看來(lái)是不值得給和要的,但對(duì)于那些提供服務(wù)的人來(lái)說(shuō),卻是一種鼓勵(lì)。若不是他們的服務(wù)工作做得好,誰(shuí)會(huì)“破費(fèi)”掏腰包呢?而如此一來(lái),也更能激發(fā)工作者的積極性,不斷提高自己的工作質(zhì)量。而那些“打賞者”也并未花費(fèi)太多的錢(qián),既表現(xiàn)了自己的感受,又能給被打賞者以鼓勵(lì)!何樂(lè),而不為呢?

        如今,網(wǎng)絡(luò)打賞以走進(jìn)了人們的生活。而這一簡(jiǎn)單的活動(dòng),被人們表達(dá)出了不同的意義?;?yàn)楦杏X(jué)心情,或?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/ziwo/" title="自我作文">自我需求......總之,人們都在用這種方式傳達(dá)各種想法,而我只愿”賞我所愛(ài)”。

        查看:83595   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/800zizuowen/1855290.html

        作者:高中高一學(xué)生(4)班 蔣林芬   時(shí)間:2024-12-5 15:27

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