文章摘要：七年級(jí)敘事作文:怎么寫好調(diào)查中的小插曲800字作文？我國漢字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從最初的甲骨文，到后來的隸書、行書楷書，漢字幾經(jīng)演變，形成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。漢字在不斷的演變過程中，很多字的字形、字音、字義也發(fā)生了改變，再加上平時(shí)不注意，不留心，讀錯(cuò)、寫錯(cuò)以及寫字不規(guī)范的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。以下是蔣一婷寫的《調(diào)查中的小插曲》范文；

好調(diào)查中的小插曲作文800字概況

• 作者：蔣一婷
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年07月13日 15時(shí)50分

初中七年級(jí)敘事作文800字   蔣一婷   涼山州 初中七年級(jí)學(xué)生（6）班

我國漢字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從最初的甲骨文，到后來的隸書、行書楷書，漢字幾經(jīng)演變，形成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。漢字在不斷的演變過程中，很多字的字形、字音、字義也發(fā)生了改變，再加上平時(shí)不注意，不留心，讀錯(cuò)、寫錯(cuò)以及寫字不規(guī)范的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。在老師的號(hào)召下，我們組成小組，走上街頭，開展了尋找、糾正錯(cuò)別字的行動(dòng)。

星期二，老師安排完任務(wù)，我們便組成調(diào)查小組，制作好調(diào)查報(bào)告表格，制定好調(diào)查計(jì)劃，一切準(zhǔn)備就緒，就只等著明天的調(diào)查了。

星期三中午，吃過午飯，我們小組便開始行動(dòng)了，我們走街串巷，上路上找不到一個(gè)錯(cuò)別字，又走了一會(huì)兒，正當(dāng)我們灰心時(shí)，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫，我們找到了一個(gè)錯(cuò)字——原來，房地產(chǎn)廣告牌上“盡請(qǐng)關(guān)注”的“關(guān)”寫成了“觀”，讓人怎么看怎么別扭?？欤覀冓s快拿出筆記本，記錄下這個(gè)錯(cuò)別字。

很快，我們要上學(xué)了，我們懷著興奮的心情，大踏步的向學(xué)校走去。

到了學(xué)校我們?nèi)栽?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xunzhao/" title="尋找作文">尋找，我們拿出一本課外書，翻著不一會(huì)，我們又找到了一個(gè)錯(cuò)別字，書中的“剪刀”的“剪”字寫成了“箭”，因?yàn)檫@兩個(gè)字字形相近，都是描寫鋒利的東西，所以很容易寫錯(cuò)。還有一個(gè)報(bào)紙上的錯(cuò)別字，把你逗得前仰后合，寫這字的人真是一個(gè)“別字大王”，這也能寫錯(cuò)，“墻壁”的“壁”寫成了“臂”，誰叫這兩個(gè)字字形相像，讀音也相同呢！可這兩個(gè)字的意思卻有天壤之別呀！

晚上，吃完晚飯，我們開始調(diào)查大家對(duì)錯(cuò)別字的看法。大部分人都很配合，可是仍有一部分人卻不配合。有一回，我們走上前去問一個(gè)叔叔：“叔叔，請(qǐng)問您對(duì)錯(cuò)別字有什么看法？”可是那個(gè)叔叔卻極不配合地說：“小孩子，你們不好好學(xué)習(xí)，管這些干嘛?！蔽覀冎缓?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/weiqu/" title="委屈作文">委屈地低著頭走了。

經(jīng)過兩天的調(diào)查，我們大家用實(shí)際行動(dòng)告訴了人們，漢字是非常重要的，絕不能濫用，所以，我們很高興。

調(diào)查過后，我們明白了中國漢字是多么，我們也普及了更多關(guān)于漢字的知識(shí)，在世界文化的長(zhǎng)河中，我們大家要團(tuán)結(jié)一致，糾正錯(cuò)別字，讓中國的歷史文化長(zhǎng)河暢通無阻的流淌下去。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（6）班 蔣一婷   時(shí)間：2025-7-13 15:50