文章摘要：小學(xué)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我戰(zhàn)勝了“英語(yǔ)課文”800字作文？看到題目，你有些吃驚吧，是的，我終于戰(zhàn)勝了它，那么長(zhǎng)一篇課文，整整5大段呢。上次“十一”黃金周，我和幾個(gè)同學(xué)及他們的爸爸媽媽一起去“碧秀山莊”燒烤，瘋玩了一通后，我們坐在了烤爐旁，我又想到了這篇課文，不禁問(wèn)竺憶：“嘿，劍橋英語(yǔ)的那篇文章，你背出了嗎。以下是郭采瑛寫(xiě)的《我戰(zhàn)勝了“英語(yǔ)課文”》范文；

好我戰(zhàn)勝了“英語(yǔ)課文”作文800字概況

• 作者：郭采瑛
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2020年07月15日 07時(shí)00分

看到題目，你有些吃驚吧，是的，我終于戰(zhàn)勝了它，那么長(zhǎng)一篇課文，整整5大段呢。

上次“十一”黃金周，我和幾個(gè)同學(xué)及他們的爸爸媽媽一起去“碧秀山莊”燒烤，瘋玩了一通后，我們坐在了烤爐旁，我又想到了這篇課文，不禁問(wèn)竺憶：“嘿，劍橋英語(yǔ)的那篇文章，你背出了嗎？”竺憶皺了皺眉頭，“還沒(méi)有呢，那么長(zhǎng)，看著就頭暈。”對(duì)面的周平平也隨聲附和著。竺憶爸爸在為我們烤食物，他聽(tīng)到我們的談話，搖了搖頭說(shuō)：“像你們這樣，臨時(shí)突擊性地背，當(dāng)然背不出了?！蔽伊⒓床遄斓溃骸绑脩洶职?，我知道，你是個(gè)大學(xué)生，你有什么好辦法？”，他笑了笑，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“當(dāng)然有了?！蔽覀儙讉€(gè)都不約而同地豎起了耳朵，他推了推眼鏡，：“很簡(jiǎn)單，只要每天堅(jiān)持在睡前、起床后各讀十分鐘?！薄鞍?！”竺憶和周平平失望地低下了頭，繼續(xù)品嘗起美味，竺憶還不忘補(bǔ)充一句：“爸爸又這樣說(shuō)，沒(méi)勁?！蔽矣行┮苫?，可我記住了他的話。

晚上到家，想著五天后的英語(yǔ)課，我煩躁地翻著課本，心想：這么長(zhǎng)一篇，突擊地背，我的大腦可能記不住，要不，按竺憶爸爸說(shuō)的辦法試試。于是，我翻到課文，靜下心，將課文讀了三遍，結(jié)結(jié)巴巴地，感覺(jué)一點(diǎn)都沒(méi)記住什么，一看表，將近化了15分鐘，我有些沮喪，但想到竺憶爸爸說(shuō)話時(shí)的神情，第二天早晨，起床后的第一件事，我又把課文再讀了三遍，感覺(jué)還是沒(méi)記住什么，但讀得明顯比昨晚流利了，一看時(shí)間，哇，只化了不到10分鐘，有進(jìn)步，我暗自高興。晚上，臨睡前，我又翻開(kāi)了課本，充滿自信地大聲朗讀著，在10分鐘里，我竟讀了四遍，合上書(shū)，我試著回想，我竟然流暢地背出了第一段，這時(shí)，我已確信，堅(jiān)持確實(shí)是個(gè)好辦法，在接下來(lái)的幾天里，我讀著，背著，每每有進(jìn)步，我不再驚奇，我知道，這是堅(jiān)持的效果，果然，在5天后的英語(yǔ)課上，我出色地背出了課文，Miss徐欣喜地在我課本上批上“Excellent”（優(yōu)秀的）。

這次經(jīng)歷讓我掌握了一種學(xué)習(xí)方法，這次經(jīng)歷也讓我明白了只要堅(jiān)持，沒(méi)有辦不成的事情。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 郭采瑛   時(shí)間：2020-7-15 07:00