文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好帶回魚兒者，不是捕魚人800字作文？夏末秋初，一群游人慕名來(lái)到特區(qū)這小小的一個(gè)角落。一大片的小蘆葦點(diǎn)綴著小溪，蜻蜓在蘆葦上嬉戲玩樂送來(lái)了無(wú)限生機(jī)。四面青樹環(huán)繞著整個(gè)小溪,流水聲，歡笑聲，吸引了每一位游人的腳步。小孩子們拿著漁網(wǎng)，提著小桶跑來(lái)跑去，好不快活。以下是陳煒文寫的《帶回魚兒者，不是捕魚人》范文；

好帶回魚兒者，不是捕魚人作文800字概況

• 作者：陳煒文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年07月05日 00時(shí)54分

小學(xué)六年級(jí)寫人作文800字   陳煒文   呂梁市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

夏末秋初，一群游人慕名來(lái)到特區(qū)這小小的一個(gè)角落。一大片的小蘆葦點(diǎn)綴著小溪，蜻蜓在蘆葦上嬉戲玩樂送來(lái)了無(wú)限生機(jī)。四面青樹環(huán)繞著整個(gè)小溪,流水聲，歡笑聲，吸引了每一位游人的腳步。小孩子們拿著漁網(wǎng)，提著小桶跑來(lái)跑去，好不快活；岸邊的大人們也被這快樂的氣氛感染起來(lái)，挽起褲腳躡手躡腳地來(lái)到孩子們的身邊，唯恐驚跑了魚兒。一些大人也似回到了童真年代，還跟小孩子們搶漁網(wǎng)呢！潺潺流水倒映著人影，魚影，月影，歲月悠悠，至此返璞歸真了。

流水匆匆，清澈見底，偶爾會(huì)看見一條條小魚成群結(jié)伴地穿過，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地進(jìn)吸著這來(lái)自自然的源泉。一位小孩踏在石頭上，順著同伴的聲音，漸漸地來(lái)到了離岸遠(yuǎn)點(diǎn)的水區(qū)，這里好似許多年沒人來(lái)過一般，每一塊石頭上都布滿了青苔，并且處處還沉淀了不同程度的濕泥土。他小心的走著，他走過的地方都是混濁不清。不過，他驚訝的發(fā)現(xiàn)，這么一個(gè)渾濁的地方竟魚兒成群。

小孩心急，并沒有仔細(xì)觀看而是左撈撈右撈撈，結(jié)果一無(wú)所獲。最后連魚兒的影都看不到了。

“哎呀！我來(lái)！我來(lái)！”他的叔叔聞聲而來(lái)，毫不留情的奪走了漁網(wǎng)。

叔叔一開始就想來(lái)?yè)拼笠稽c(diǎn)的魚，只可惜大魚經(jīng)驗(yàn)多，叔叔人一到，大魚早就溜了。小孩在一邊緊緊貼著屁股走動(dòng)，心怕錯(cuò)過精彩的一幕。聽著叔叔發(fā)著牢騷：“這魚飛著游，不是嗎？”“嗯”小孩似懂非懂的點(diǎn)頭，應(yīng)和著。之后，叔叔抓來(lái)一條條小魚，可不知為何，小孩并沒有收獲的喜悅。他看著瓶子中活蹦亂跳的小魚，竟有種占別人便宜的感覺。

叔叔終于不撈了，小孩正想自己一展身手時(shí)，他的同伴來(lái)了。同伴自稱“抓小魚高手”，于是，漁網(wǎng)又到了同伴手中。果然，不出一分鐘，同伴就撈到一群小魚……

要回家了，小孩有了十幾條小魚，還有兩三條小金魚呢！小孩望著桶里面這些活潑可愛的“小家伙”，雖然說心里頭有一種功勞被搶的感受，但他臉上還是掛上了燦爛的笑容?！班健健焙椭崖暎『儙е矏?，帶著收獲，穿梭在黑色的夜幕下…….

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 陳煒文   時(shí)間：2025-7-5 00:54