文章摘要：記憶作文800字:怎么寫(xiě)好記憶達(dá)人800字作文？章魚(yú)老師說(shuō)：“能讓你們瞬間記住一些文字和名字。如果我對(duì)你們施展的魔法沒(méi)有用，那就把學(xué)費(fèi)給退了?！蔽野胄虐胍?，可是章魚(yú)老師說(shuō)要退學(xué)費(fèi)，倒讓我來(lái)了興致。能記住嗎。章魚(yú)老師施的魔法可靠嗎。哎，反正我怎么著也不會(huì)吃虧的。以下是吳欣芳寫(xiě)的《記憶達(dá)人》范文；

好記憶達(dá)人作文800字概況

• 作者：吳欣芳
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2023年06月04日 18時(shí)43分

章魚(yú)老師說(shuō)：“能讓你們瞬間記住一些文字和名字。如果我對(duì)你們施展的魔法沒(méi)有用，那就把學(xué)費(fèi)給退了。”我半信半疑，可是章魚(yú)老師說(shuō)要退學(xué)費(fèi)，倒讓我來(lái)了興致。能記住嗎？章魚(yú)老師施的魔法可靠嗎？哎，反正我怎么著也不會(huì)吃虧的！

我懷著嘗試的心態(tài)馮入了第一關(guān)。章魚(yú)打開(kāi)電腦，考題面紗即將摘去，我大吃一驚，考題居然是一大串的詞語(yǔ)，少說(shuō)也有18個(gè)吧！我趕緊死記硬背，可是總有一些背不出來(lái)。當(dāng)我快心灰意冷的時(shí)候，章魚(yú)點(diǎn)燃了大家的希望之光。

我們津津有味地聽(tīng)著，我恍然大悟。原來(lái)章魚(yú)把這些詞聯(lián)系起來(lái)，編了個(gè)生動(dòng)的故事。我現(xiàn)在已經(jīng)背得通順流利了，那就不愁了！

章魚(yú)讓我們一個(gè)個(gè)背給她聽(tīng)。榴蓮第一位上陣，聽(tīng)：“牙膏、白板……”雖然他背得吞吞吐吐，但是全部都背出來(lái)了，逃過(guò)了此劫。

戴胖胖自告奮勇，看上去他胸有成竹，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。哇！他竟然流利地背出來(lái)了。我打心底里佩服他，真是一個(gè)名副其實(shí)的記憶達(dá)人。

不用說(shuō)了，第三位那就是我。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了口氣，可是心里還是忐忑不安，真是豆腐摻米湯——糊里糊涂，竟全部背了出來(lái)。心里那塊沉甸甸的大石頭終于放下了。

第二關(guān)。記憶名字。我們又顧施重計(jì)，把這些名字編了一句話(huà)。那樣子，背出來(lái)可真是輕而一舉的事??！我們都順利通過(guò)了，再也難不住我們了。

第三關(guān)，先看一段文字，再看圖背。我暗暗自喜，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是小菜一碟呀，一看到圖，我就情不自禁地脫口而出。

第四關(guān)，先看一大串的數(shù)學(xué)，看圖說(shuō)出來(lái)。這關(guān)可是極其重要的，聯(lián)系著記憶達(dá)人花落誰(shuí)家吶！榴蓮第一位背，他背得一字不落，他的記憶法是二個(gè)數(shù)學(xué)變成一個(gè)詞，一個(gè)一個(gè)地背。不用說(shuō)，記憶達(dá)人就屬于他的了。

就剩下我和戴胖胖了。我吱吱唔唔地背出來(lái)了，評(píng)了個(gè)——記憶中達(dá)人。

戴胖胖不知怎么了，直接說(shuō)：“778899……”記憶笨蛋一定是他的了，哈哈！

大家刮他鼻子，戴胖胖捂住頭，不讓我刮鼻子?？梢允┱刮业墓伪侵?，實(shí)在拿他沒(méi)有辦法，放他一馬。

其實(shí)，人類(lèi)只用了百分之十的記憶力，還有百分之九十的，是可以開(kāi)發(fā)的。只要功用技能，就可以成為記憶達(dá)人的。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 吳欣芳   時(shí)間：2023-6-4 18:43