文章摘要：初一敘事作文:怎么寫(xiě)好健忘癥800字作文？“第一次遇見(jiàn)你，就在甜甜圈店里，第二次遇見(jiàn)你，也在……”我哼唱著詹采妮的【【甜甜圈】】，忘懷地晃著頭兒。不知道是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力，還是心兒蠢蠢欲動(dòng)，原本視音樂(lè)為“噪音”的我，卻離奇地在這幾天時(shí)間里喜歡上pop music。以下是林恩燦寫(xiě)的《健忘癥》范文；

好健忘癥作文800字概況

• 作者：林恩燦
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2021年07月02日 23時(shí)32分

“第一次遇見(jiàn)你，就在甜甜圈店里，第二次遇見(jiàn)你，也在……”我哼唱著詹采妮的【【甜甜圈】】，忘懷地晃著頭兒。不知道是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力，還是心兒蠢蠢欲動(dòng)，原本視音樂(lè)為“噪音”的我，卻離奇地在這幾天時(shí)間里喜歡上pop music。我特意在QQ音樂(lè)盒上選置了好幾首電視連續(xù)劇的主題歌曲。

告訴你我現(xiàn)在的“重大發(fā)現(xiàn)”--音樂(lè)會(huì)使自己的情節(jié)陶冶。不要“切”，我是說(shuō)真的。以前的我，死記硬背一些諸如“音樂(lè)的力量是多么神奇，它不會(huì)因人而異，它是你最誠(chéng)摯的朋友”等等的音樂(lè)奇妙之處，卻總是感到枯燥無(wú)味，比拜讀魯迅先生的文章還要無(wú)趣!

“燦曼，出來(lái)吃點(diǎn)心，別老是呆在屋子里，多悶呀!”--奶奶的大嗓音徹徹底底“覆蓋”住優(yōu)美的慢拍，“快點(diǎn)!”

“哦，I come out!”我把念英語(yǔ)的勁兒都給用上了，“What kind of bananas do you have?”

“死丫頭，跟你奶奶講什么‘嘔’，還不出來(lái)!”奶奶帶著半是指責(zé)，半是幽默的語(yǔ)調(diào)道來(lái)，“順便把電風(fēng)扇給關(guān)上啊!”

我無(wú)語(yǔ)……

愛(ài)情歌曲伴著我的節(jié)拍，在這種“獨(dú)特”的享受中，我慢悠悠地復(fù)習(xí)著歷史。嘴里念叨著：“我國(guó)四大發(fā)明是：指南針、火藥、印刷術(shù)，還有……還有一個(gè)大大滴發(fā)明，叫什么來(lái)著？”我是丈二和尚--摸不著頭腦呀。只好上百度查去--造紙術(shù)!瞧我這記性，前幾天剛剛復(fù)習(xí)了的，過(guò)了沒(méi)幾天，卻又忘光了!“我國(guó)第一位且是唯一一位女皇帝叫，嗯，叫武則天。”我又開(kāi)始嘰嘰喳喳地測(cè)試默讀，“‘紫禁宮’？哦，故宮滴別稱，它是中國(guó)現(xiàn)存最完整、最宏偉的古代建筑群……”

“喂，燦曼!”一聲“哐當(dāng)”，驚醒了我，噓，原來(lái)是奶奶呀。她說(shuō)：“怎么還不出來(lái)!”

“出去做什么？”我不耐煩地盯著她問(wèn)，“俺復(fù)習(xí)還沒(méi)好呢!”

“吃香蕉喱!上網(wǎng)上得懵了？”

對(duì)呀，我怎么給忘了？我拍拍自己的腦袋，卻不愿意說(shuō)是自己“沒(méi)腦子”。我為自己辯護(hù)：“香蕉不好吃嘛，不過(guò)嘛，經(jīng)你這么一說(shuō)，現(xiàn)在出去吃一根吧!”

我躺坐在自行車的后架上，享受著夏日的水果風(fēng)味。奶奶又嘮叨起來(lái)：“讓你把風(fēng)扇給關(guān)上，又給忘了吧你!”

唉唉，無(wú)法再“補(bǔ)救”自己了。這段時(shí)間怎么變成“健忘癥患者”了。

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 林恩燦   時(shí)間：2021-7-2 23:32