文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《延安的孩子們》讀后感800字？今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《延安的孩子們》，這篇課文講：延安八路軍子弟小學(xué)的學(xué)生酷愛(ài)讀書(shū)，但圖書(shū)極度匱乏。于是，學(xué)校的師生們自己動(dòng)手做“書(shū)”。后來(lái)，周恩來(lái)同志知道這個(gè)消息之后，向孩子們贈(zèng)書(shū)。贊揚(yáng)了延安的孩子們那種求知若渴的精神。以下是趙罡毅寫(xiě)的《《延安的孩子們》讀后感》范文；

好《延安的孩子們》讀后感800字概況

• 作者：趙罡毅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2023年05月14日 21時(shí)03分

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《延安的孩子們》，這篇課文講：延安八路軍子弟小學(xué)的學(xué)生酷愛(ài)讀書(shū)，但圖書(shū)極度匱乏。于是，學(xué)校的師生們自己動(dòng)手做“書(shū)”。后來(lái)，周恩來(lái)同志知道這個(gè)消息之后，向孩子們贈(zèng)書(shū)。贊揚(yáng)了延安的孩子們那種求知若渴的精神。延安的孩子們那種酷愛(ài)學(xué)習(xí)的精神實(shí)在使人佩服，回想起我以前曾經(jīng)做過(guò)的事，可真夠慚愧。

有一次，我讓媽媽替我買(mǎi)本書(shū)，因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zuoye/" title="作業(yè)作文">作業(yè)多了點(diǎn)，所以不能親自去買(mǎi)。媽媽買(mǎi)給我了，可是不是我想買(mǎi)的那一本，這是不同出版社的。于是，我大發(fā)脾氣，接過(guò)書(shū)就往垃圾桶里扔?，F(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)是真的很不懂事，是我沒(méi)有說(shuō)清楚書(shū)的特征，雖然是媽媽買(mǎi)錯(cuò)了，但我也不能扔掉它。一本書(shū)，對(duì)于延安的孩子們來(lái)說(shuō)，多么重要??！要是他們，他們會(huì)把書(shū)扔掉嗎？不，絕對(duì)不會(huì)。

還有一次，幾個(gè)朋友來(lái)我家。我聽(tīng)到敲門(mén)聲，就立刻放下手中的作業(yè)，和她們一起玩了?？蓯旱碾娨暎瑸槭裁淳褪沁@是這時(shí)候停電，煩得我們直發(fā)愁。不然，我靈機(jī)一動(dòng)：“折紙飛機(jī)！”“好?。　薄扒牲c(diǎn)子！”“同意！”于是，我進(jìn)入房間拿紙，為什么偏偏這時(shí)候沒(méi)紙呢！我只撓頭皮。這是，我的目光被一本作文書(shū)吸引住了，心想：“這不是昨天爸爸給我買(mǎi)大作文書(shū)嗎，反正留著我也不看，不如用來(lái)折飛機(jī)?！蔽夷弥@本作文書(shū)出來(lái)，她們說(shuō)：“那樣好嗎？”我說(shuō)：“湊合湊合。”我先撕了一張，接著，她們也玩起來(lái)了……

傍晚，我還沒(méi)有做完作業(yè)，爸爸下班回來(lái)：“你怎么還沒(méi)作好作業(yè)？”“作文很難?！薄熬陀梦医o你買(mǎi)的作文書(shū)參考參考?！痹?！書(shū)已經(jīng)成紙飛機(jī)了，怎么辦？撒個(gè)謊吧：“借……借人了。”“剛買(mǎi)回來(lái)就借人……唉，我教你吧?！笔虑榭偹慊爝^(guò)去了，要是知道作文難，我就不拿那本書(shū)折飛機(jī)了——我值得抱怨嗎？不，應(yīng)該怪自己不努力讀書(shū)，不愛(ài)惜書(shū)本。

我們生活在幸福的社會(huì)里，要什么有什么，要本書(shū)有何難？我們何嘗不去認(rèn)真努力讀書(shū)，學(xué)習(xí)延安的孩子們那種酷愛(ài)讀書(shū)的精神？用我們的知識(shí)去裝點(diǎn)祖國(guó)的未來(lái)，那么祖國(guó)會(huì)更加燦爛輝煌！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 趙罡毅   時(shí)間：2023-5-14 21:03