文章摘要：五年級(jí)作文800字:怎么寫(xiě)好舉手真難800字作文？“上課一定要敢于舉手回答老師提出的問(wèn)題。一定。”上課前幾分鐘，我暗暗地下定決心。“嗨，舉就舉唄。不就是讀讀課文或回答問(wèn)題嘛。有什么可怕的。”快上課的時(shí)候，我再一次想。上課鈴響了，我的心不禁一怔。以下是任軒慧寫(xiě)的《舉手真難》范文；

好舉手真難作文800字概況

• 作者：任軒慧
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月07日 13時(shí)01分

“上課一定要敢于舉手回答老師提出的問(wèn)題。一定！”上課前幾分鐘，我暗暗地下定決心。

“嗨，舉就舉唄！不就是讀讀課文或回答問(wèn)題嘛！有什么可怕的！”快上課的時(shí)候，我再一次想。

上課鈴響了，我的心不禁一怔。

幾分鐘后， 鄭老師提問(wèn)了，“哪位同學(xué)能有感情地將《凡卡》這篇課文從頭到尾朗讀一下呢？”

教室里靜得出奇，連同學(xué)們的呼吸聲也聽(tīng)得見(jiàn)。我的心突突地跳個(gè)不停，偷偷地向四周看看，有的同學(xué)低頭默坐，有的同學(xué)擺弄手指，有的同學(xué)扯衣角，似乎一點(diǎn)也沒(méi)有把陳老師的話放在心上。只有李佳秋、劉樂(lè)園等幾個(gè)朗讀水平比較高的同學(xué)舉起了手。我多么希望有一個(gè)與我朗讀水平差不多的同學(xué)舉手?。∧俏乙灿惺愕?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yongqi/" title="勇氣作文">勇氣舉手了,哪怕只有一個(gè)，然而，一個(gè)沒(méi)有。

半分多鐘過(guò)去了，鄭老師和藹可親地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家相信自己的能力，大膽舉起你的手吧！鄭老師相信每位同學(xué)都朗讀得非常好的,就是讀錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系！”

這時(shí)，我下意識(shí)地動(dòng)了動(dòng)胳膊，心又抨抨地跳起來(lái)了。哎，真不爭(zhēng)氣！我不敢抬頭看鄭老師那雙眼睛，但我可想象出他的眼睛里一定充滿著失望，她也許在想：為什么只有這么幾個(gè)同學(xué)愿意讀書(shū)呢？

“要是有個(gè)成績(jī)比舉手的那幾個(gè)同學(xué)差的舉手，我就接著舉。”

然而，還是沒(méi)有。

“唉，怎么成了這種心理呢？怕什么，不就是讀讀課文嘛！”我暗暗地鼓勵(lì)自己。

我悄悄地把左胳膊放到桌上，目光偷偷地掃了一下四周，沒(méi)有人注意，才慢慢地舉起右手，舉得低低的，但我覺(jué)得又是那樣重。舉起手，我又慌忙地向四周掃視一下，忽然覺(jué)得我那舉起的手，是一塊嶙峋的怪石，極不協(xié)調(diào)！這種不協(xié)調(diào)攪得我心神不安，真想把手放下。

正在我惴惴不安的時(shí)候，忽然感到鄭老師的目光似乎向我這邊投來(lái)了，我不由自主地迅速放下了自己那舉得低低的手。我使勁地埋著頭，再也不敢抬頭看一下這靜得連同學(xué)們的心跳聲也聽(tīng)得見(jiàn)的教室。

或許鄭老師沒(méi)有注意我這一細(xì)小的動(dòng)作--他沒(méi)有叫我。

我狠狠地在自己的胳膊上擰了一把：“這不爭(zhēng)氣的胳膊，怎么就舉不起來(lái)呢？”

唉，舉手真難！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 任軒慧   時(shí)間：2025-7-7 13:01